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深化产教融合校企合作推动职业教育高质量发展: 收藏
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引用; 《发展研究》2020年第12期37卷 87-92页; 作者：林子波福州职业技术学院; 产教融合、校企合作,是高素质技术技能人才培养的内在要求,是职业院校高质量发展的必由之路。本文坚持顶层设计与实践探索结合,从正视产教融合、校企合作的问题,增强政府、学校、企业、行业的工作自觉,创新模式、机制等方面,推进产教融...; 产教融合、校企合作,是高素质技术技能人才培养的内在要求,是职业院校高质量发展的必由之路。本文坚持顶层设计与实践探索结合,从正视产教融合、校企合作的问题,增强政府、学校、企业、行业的工作自觉,创新模式、机制等方面,推进产教融合校企合作。; 来源：详细信息评论

以“知行合一”双创型人才培养为目标的营销课程教学改革研究: 收藏
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引用; 《无线互联科技》2019年第10期16卷 175-176页; 作者：王娅婷辽宁机电职业技术学院; 为完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作、创业理论学习与创业实践活动“知行合一”的高职创业教育新体系,在营销专业课程设计中将产教融合、校企合作、创新创业、就业演练引入到教学的各个环节中,培养双创型人才,文章基于此...; 为完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作、创业理论学习与创业实践活动“知行合一”的高职创业教育新体系,在营销专业课程设计中将产教融合、校企合作、创新创业、就业演练引入到教学的各个环节中,培养双创型人才,文章基于此进行了研究。; 来源：详细信息评论

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