摘要：首饰作品一种装饰是依附于人体而存在的，离开了人体，也就谈不上什么首饰了，这正是首饰与其它装饰品不同的地方，人体为首饰的产生和变化提供了广阔的背景舞台，所以首饰又被称为人体装饰，或称人体上的艺术，那么，人体的头部结构又是如何影响头饰的空间设计呢？

摘要：首饰作为一种装饰人体的饰品，它总是依附于人体而存在，离开了人体，首饰自身也不复存在，人体为首饰的产生提供了广阔的背景舞台。这也就是人体装饰与其他艺术不同的地方。从辩证唯物论的角度来看人体与首饰是作用与被作用的关系，即有怎样的人体结构就会有何种造型的首饰与之相适应。但首饰又不是消极被动地适应人体，它总是积极主动地反作用于人体。因而首饰无论是材质、色彩还是造型都以千变万化的形态呈现在我们面前。

摘要：在艺术方面没有先进和落后之别,只有创新发展之理。艺术上的创新和发展是随着社会生活的发展而发展的,在古代的中国,宗教在社会生活中有着举足轻重的作用,现存的古代雕塑作品大多是宗教造像,中国古代雕塑中人体结构的特点是由中国的宗教和传统文化形成的。

摘要：人体造型解剖学是美术专业的主要技法理论学科,对于培养学生的基木造型能力,具有重要的作用。过去的艺用人体解剖学,虽然在内容上比较系统地阐述了人体结构与运动的规律,但是,由于没有从根本上解决解剖学规律和造型艺术规律的结合问题。

摘要：利用神经网络的非线性映射能力,寻找身高、体重和性别与个体结构静态尺寸的普遍性规律,建立统计参数的网络数学模型,为虚拟测量及人机工程设计提供一种分析方法。

摘要：一、经典之处伯里曼，美国著名的画家、教育家。《伯里曼人体结构绘画教学》这部集艺术家本人六部知名著作为一体的人体结构方面的图书．是由我社于2002年初引进出版的。伯里曼的绘画代表着西方绘画的精髓．即从造型入手来研究人体结构和解剖，他那活泼鲜明的个性使其对形体与动态的研究生动而充满趣味，为本学科提供了一部真正新颖的著作。

摘要：本文分析了人体各部位结构与服装结构的关系,总结了结构设计的灵活性与多样化,简述了制版过程中把握人体结构的重要性。

摘要：米开朗基罗是文艺复兴时期的杰出艺术家,以其对人体结构的精湛描绘和雄伟的雕塑而闻名。然而,他还有一些未完成的作品,《安葬》就是其中之一。米开朗基罗《安葬》是最神秘的未完成绘画之一。这幅画描绘了耶稣基督在被钉死后放入坟墓的场景,但是画中缺少了几个人物。

摘要：伯里曼人体结构绘画教学从不同层面融入了西方传统哲学思想及其艺术精神,强调以结构认知、体面造型、抽象观察、形式审美的教学理念与绘画表现形式进行教学。伯里曼人体结构绘画教学强调知行合一,把绘画认知、绘画观察、绘画表现、绘画审美进行了内在的统一,以逻辑理性与抽象认知的方式分析具象形态。其绘画理念在感性中彰显理性,理性中蕴含感性,具象中包含抽象,抽象中显示具象。

摘要：当我们将巍峨的建筑抽象为直线、曲线,再进一步,抽象为无垠之地的开阔、岩石的锋利坚硬、云的卷积聚散——一种新的建筑尺度和建筑存在形式,便在自然现象与人工的建构性之间浮现出来。正如一位出色的建筑师可以将乏味无序的体量赋予自然的优美与人性的生动,LINDBERG的建筑学基因也展现在每一个设计细节之中,通过建筑师的视角,以形写神,完成对线条、形状的极致刻画,亦是对自然空间、人体结构的诗意回应。