摘要：推动企业数字化发展是加快形成新质生产力的内在要求,人力资本投入是企业数字化的核心动力之一。税收政策中存在促进人力资本积累的丰富设计,本文利用双重差分方法检验企业人力资本投入激励政策如何影响企业数字化发展。研究发现,该政策能够显著促进企业的数字化转型和数字技术创新,且在职工教育支出比例更高、劳动和技术密集型、人力资本水平更高以及成本和税负转嫁能力较弱的企业中效果更佳。机制检验表明,提高职工教育经费税前扣除比例能够通过降低职工教育实际成本,增加企业职工教育经费支出,并缓解企业融资约束,带动企业数字资本和研发投入,进而促进企业的数字化发展。进一步分析发现,该政策能够强化企业数字化发展对企业生产率的提升效应,加快企业形成新质生产力。本研究有助于深入剖析企业数字化发展的微观机理,也为精准设计税收激励政策激发企业数字化发展和新质生产力形成提供经验支撑。

摘要：对国内有关人力资本投入与经济增长之间相关性研究进行梳理,不仅可从理论脉络的角度对相关计量模型的设计做出分析评价,对模型的发展趋势也能做出预测。尽管这些相关计量模型的设计存在缺陷,但毕竟对我国(尤其是改革开放以来)的经济增长进行了很好的解释,随着经济理论的进一步发展,相关计量模型的设计和运行必然会得到进一步的提高。

摘要：基于2015年中国综合社会调查(CGSS)中的农村居民样本数据,应用倾向得分匹配法对人力资本投入差异对农村居民个体间的收入影响进行深入研究。同时,消除变量之间的自选择性和降低估算偏差。研究发现,接受较高水平程度的人力资本投入能够使农村居民的月收入提升63. 9%。此外,人力资本投入对新生代群体收入的影响要更强,女性人力资本投入增加引起收入增长的幅度要高于男性。相关监管部门应加大农村居民的人力资本投入水平,并鼓励农村女性接受高水平教育。

摘要：基于最新的全国创新调查企业数据库,分析了企业不同层次人力资本投入对企业不同类型创新绩效的影响差异。理论研究表明:人力资本投入会显著提升企业创新成果,并且企业会将高层次人力资本投入到高质量创新的活动中,高层次人力资本投入越多,企业整体的创新质量越高。实证检验发现:一是总体上博士、硕士、学士层次的人力资本投入,都会促进企业总体创新成果增加;二是区分企业创新类型后,博士和硕士层次的人力资本投入只对发明创新有显著的促进作用,学士层次的人力资本投入对三种创新成果都有显著影响,并且对实用新型创新的产出弹性最大;三是考察人力资本投入对企业总体创新质量影响可以发现,高层次人力资本投入更有利于提升企业总体创新质量;四是考察不同创新的经济收益发现,发明创新和实用新型创新对企业的经营绩效提升要明显大于外观设计创新,且发明创新和实用新型创新的经济效益差异较小,对企业而言,两者都是高质量创新;五是分要素密集度的考察发现,劳动密集型企业的高层次人力资本投入较少,高层次人力资本主要流向了技术密集型企业和资本密集型企业,且国有企业总体的人力资本投入水平更高。

摘要：目前,一些具有前瞻意识的企业,为了提升企业竞争力,把教育培训作为人力资本投入的热点和重点。然而,要想培训取得预期效果,必须首先搞好培训需求分析。培训需求分析既是企业确定培训目标、涉及培训规划的前提,也是进行培训评估的基础,因而成为培训活动的首要环节,所谓培训需求分析,是指在规划与设计每一项培训活动之前,由教育培训部门、主管人员、工作人员及被培训者等采用各种方法与技术,对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及如何安排培训内容的一种活动或过程。

摘要：一、基于员工社会责任的人力资本投资策略（一）基层员工的人力资本投入1、保障基层员工的工作环境首先,保证基层员工的工作环境和设施条件。其次,优化企业的组织结构设计。

摘要：“十四五”规划明确指出:“加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。”这为职业教育发展指明了方向。落实“十四五”规划,必须做好新时代职业教育发展的顶层设计和施工蓝图,赋予职业教育发展及改革以新任务和新内涵,需要强化职业教育领导与管理工作,为办好职业教育提供根本保证。

摘要：第三届“全国地方报社管理先进单位”的评选本着社会效益和经济效益高度统一的原则，考察报社从2000年到2003年四年的整体发展水平和年度成长情况，重点考核报社在机制创新、人才培养、制度建设、报纸发行及广告经营等方面的管理水平。与前两届相比，增加了对报社财务管理、纳税情况、人力资本投入、报社人才结构以及报纸的发行、广告以及非报业经营水平等方面的量化考核。