摘要：为了进一步扩大全国1％人口调查社会宣传力度，提高人口调查群众知晓率，玉树州统计局多措并举，在全州范围内大力开展1％人口抽样调查宣传活动，充分借助本地电视媒体、三江源报、手机微信及出租车顶灯广告等媒介，大力开展1％人口抽样调查宣传工作，并积极联合玉树市统计局、结古街道办事处、扎西科街道办事处等部门于10月15日开展宣传日活动。

摘要：乡村收缩背景人口增速降低当前我国人口增速放缓,自2016年全面放开二孩政策实施后,我国出生率由2017年12.43‰跌至2019年10.48‰,人口自然增长率由5.32‰降至2019年3.34‰(年度人口抽样调查推算数据)。目前我国劳动年龄人口已经出现缩减现象,老龄化持续推进,人口总量将在可预见的未来呈负增长态势。基于农村人口有着体量小、迁移量较小的特点,在人口树结构上会呈现出由“梭形”至“葫芦形”再到“倒三角”的演变特征。

摘要：中国的儿童约占总人口的30％左右，据2005年全国人口抽样调查数据表明，儿童约占39188万人。目前我国的儿童家具市场还仅仅停留在局限地从使用功能上开发研究的初级阶段，大多数儿童家具只是成人家具的缩水版，缺乏“童趣化”的色彩，忽视了从儿童心理和生理的角度开发设计儿童家具的重要性。

摘要：针对当前中国非普查年人口总数估计方法的不足，本文提出利用人口抽样调查及其事后质量评估调查数据，构造基于捕获再捕获模型的非普查人口总数双系统估计量。首先，介绍双系统估计量的构造及其估计方法。其次，研究如何利用刀切法构建双系统估计量的方差估计。最后，通过一组模拟数据演示非普查年人口总数双系统估计量及其方差估计的构造过程。本文的研究能显著提高中国非普查年人口总数估计的准确性和可靠性，并对未来中国人口抽样调查的方案设计提供理论指导。

摘要：自20世纪90年代以来，进城打工成为转移农村剩余劳动力的一种最重要方式。作为中国最重要的经济中心之一，上海具有庞大的农民工群体。2005年底人口抽样调查显示，外省市在沪就业人数已达400万左右，其中农民工约占85％。在这样的形势下，关注农民工的生活状态，维护农民工的合法权益，促进农民工和城市居民的相互理解和尊重，就成为建设和谐城市的一个重要话题。

摘要：一、2015年1％人口抽样调查基本情况青海省2015年全国1％人口抽样调查样本量为30万人，约占全省常住人口的5．1％，调查小区为1200个。样本设计要求出生率、死亡率的相对误差控制在3％和4％左右，城镇化率的相对误差控制在2％，调查数据的把握程度在95％（t=1．96）。全省样本量按照2014年末各市州常住人口平方根的份额分配给各市州，并适当考虑地区差异。抽样采取分层、二阶段、概率比例、整群抽样方法，第一阶段全省抽取了1197个村级单位，第二阶段抽取了1200调查小区。、调查小区平均规模为常住人口250人，80户左右。

摘要：为准确、及时地掌握北京市和各区县人口变动以及人口计划执行情况,研究北京市未来人口发展趋势,从2011年起,北京市每年进行人口变动情况抽样调查。＂良好的开端是成功的一半＂,摸底工作作为整个人口抽样调查的基础环节,不仅是此项调查登记顺利进行的保证,同时对于人口抽样调查的数据质量也至关重要。

摘要：开展2005年1％人口抽样调查，是继2000年全国第五次人口普查之后的又一次重大人口调查活动。主要是从我国基本国情出发，对国情国力进行的一次调查，为摸清目前我国经济社会结构发展变化而采取的一项重要举措。这次抽样调查的指标设计比以往人口调查更全面，内容更丰富，与当前经济和社会发展的联系更密切。不仅要摸清人口结构的基本特征，如年龄、性别、地区分布等，还有反映人的生活质量的住房、职业、收入、就业和失业状况、享受社会保障情况等状况，以及反映人口素质情况的身体健康、受教育程度等状况。这对我们进一步落实科学发展观、构建和谐社会和制定国民经济和社会发展“十一五”规划具有重要意义。

摘要：国家统计局2015年全国1%人口抽样调查的数据显示,截至2015年底,中国60岁及以上老年人口22182万人,占总人口的16.15%,其中65岁及以上人口14374万人,占总人口的10.47%,中国已经进入了老龄化社会。另外,根据人口老龄化态势和发展战略研究课题组的预测,到2030年,我国老年人口将达到3.71亿,占总人口的25.3%;2050年达到4.83亿,占总人口的34.1%,届时每三个人当中就有一个老年人。可见,我国老年产品、老年服务、老年金融等产业的发展面临着压力的同时,也蕴藏着巨大的机会。

摘要：在经济普查工作中，国家统计局开发了一套统计业务处理软件ePRAS系统。两年来，该系统广泛应用于1％人口抽样调查、年报名录库系统、科技年报等项目的数据处理工作。为了方便业务人员的学习和应用，我们设计出一套易于理解的公式语法，下面根据ePRAS公式的语法结构。通过实例向大家详细介绍计算公式的编写方法，以便于有关人员学习、理解、编写和使用。