摘要：(此课选自湘教版普通高中地理课程标准实验教科书《地理》必修Ⅱ第一章。)一、教学目标(一)知识与技能1.了解文化与地域文化的概念。2.举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。(二)过程与方法通过收集资料,对比不同地区人口的文化差异,培养学生查找、收集分析资料的能力。

摘要：本文以区域性人口地理信息系统的设计原理和模式为目标，以目前世界上流行较广的GIS商业软件ARC／INGO为平台，用ARC／INFO的二次开发语言AML为工具，建立了一个区域性人口地理信息系统，以实现人口及其相关数据的存贮、查询检索、分析处理和应用，可为用户提供各种数据、图件和报表等信息产品。

摘要：2011年以来,浙江省安吉县人口计生局围绕县委、县政府坚持＂幸福家庭＂主题,突出＂为民服务＂宗旨,立足＂高效便民＂服务目标,强化顶层设计,完善服务体系,搭建服务平台,着力做优做精人口计生公共服务,努力探寻＂美丽家庭＂幸福梦,全力助推＂幸福安吉＂建设。

摘要：一、设计背景“核心素养”是当前各学科追捧的热词，地理学科也有“人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力”这四大核心素养。但要真实培养好学生的地理核心素养，并非朝夕之间。如何将地理学科核心素养的培养落实在日常教学之中，值得一线地理教师慎重思考。

摘要：近年来,为了疏解过于集中的功能,广州实行产业外迁政策,将部分产业向外围新城迁移,目前已初步完成'退二进三'工作。在这个背景下,南沙新区主动承接重型化产业,带动相关就业人口的集聚。本文以广州南沙新区为例,分析大城市中心区产业外迁背景下,新城的人口发展特征,探讨新城在有效疏解中心区产业的情况下,是否达到疏解中心区人口的目的。

摘要：房地产业作为国民经济的支柱产业,它能否可持续发展对我国可持续发展具有深远的意义,其影响因素很多,本文着 重从人口角度分析房地产业的可持续发展。具体分析了人口增加会增大城市的环境压力、使人均资源占有量相对不足、影响人 均收入水平的提高、影响人均投资量的增加,从而影响房地产的开发;人的身体素质、智力素质和心理素质对房地产开发和消费 的影响;人口结构包括就业结构、城乡人口结构、人口性别和年龄结构、人口变动对房地产的影响。提出了要实现房地产业可持 续发展,必须实行计划生育,控制人口数量;提高人口素质,加快技术创新;改善人口结构、人口分布,特别是城镇人口与农村人口 关系的对策。

摘要：三、总结反思，拓展升华教师：这节课我们主要学习了长江各个河段的概括特征、开发利用和保护。其中，特征受地形、气候、植被等因素的影响，而特征又决定我们的开发利用和治理保护。长江是祖国第一大河，是我们的“水能宝库，鱼米之乡”和“黄金水道”。特别是中游的“九曲回肠”和中上游的植被破坏，使防洪成为综合治理长江的首要任务。我们发挥自己的聪明才智探究出了很多新知识，也从彼此身上学到了很多好的学习方法，在此我们以一首“长诗”来结束我们的“母亲河之行”（学生齐声朗读）：

摘要：体育人口的数量、结构和质量是衡量一个国家社会经济发展水平和社会体育发展水平的重要指标,扩大我国冰雪体育人口数量具有加快社会经济发展、增强冰雪竞技体育后备人才储备、促进全民冰雪健身运动普及等现实意义。根据冰雪文化所具有的健身性、娱乐性、竞争性、全民性和艺术性等特征,提出发挥冰雪文化的健身性普及青少年冰雪运动,利用冰雪文化的娱乐性发展群众冰雪运动,通过冰雪文化的竞争性提高冰雪运动竞技体育水平,依据冰雪文化的全民性加强冰雪运动场地、设施、设备、装备建设,凭借冰雪文化的艺术性培育冰雪体育娱乐产业等措施和途径,旨在不断扩大我国冰雪体育人口数量,抓住和利用2022年北京—张家口冬奥会契机,实现全面建设小康社会,构建中国特色社会主义和谐社会的宏伟目标。

摘要：本节课知识以环境和经济发展水乎与人口状况的关系为基本线索,通过阐述有关人口地理方面最基本的一些知识,让学生正确认识人地关系,树立正确的人口观,并为学生今后进一步学习有关社会学科和参加生产实践打下基础。其中以"人口密度的计算"、"世界人口分布大势"及"自然、经济、社会、历史诸因素对人口分布的影响"等问题为学习重点。

摘要：宁夏人口信息化建设工作起步虽晚,但近年来全区注重顶层设计,强化资源整合,探索出了一条起点高、投资省、速度快、效果好,加快推进全员人口信息化建设的新路子。自2009年启动全员人口宏观管理信息化建设以来,采集录入630万人口个案信息,占全区总人口的96%,主要数据项的完整率和信息准确率均达到95%以上,数据质量稳步提升。