摘要：在语文教学中除了教学内容的整合以外，还应该注重语文学习方法、学习习惯的整合。内容的整合，有利于集中思维突破重点；方法的整合，有利于获得语文学习的经验。整合以后，学生的学习效率提高，在学习应用中获得学习经验，能够使学生逐步学会学习。

摘要：学习目标：1．自读两则童话．读懂故事内容。体会童话的特点。2．比读故事．找出异同．作出情感选择。进行人文启蒙。流程设计：

摘要：本文通过英子的变化表现同学之间的相互鼓励和关爱，文章通过动作描写来表现人物的内心感受。教学设计旨在引领学生走进文本，仔细揣摩重点词句，领悟文字背后的声音，在读读说说中与文本对话。

摘要：教学目标：1．激发学生的想象力．进一步培养学生学科学、爱科学的兴趣和情感。

摘要：教材简析《晏子使楚》选自人教版实验教材五年级下册第11课。这篇文章主要讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,而晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。本文语言简洁流畅,突出特点是以人物对话来塑造形象。

摘要：古诗是我国古典文学宝库中的艺术奇葩，是小学语文教学的重要内容。人教版实验教材三年级上册第9课安排了《古诗两首》，分别是南宋江湖派诗人叶绍翁的《夜书所见》和唐代田园诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。下面，结合两次执教这两首古诗的教学片断，谈一谈自己的思考。

摘要：教学内容:人教版实验教材数学第二册第88页第一课时.教学目标:1.使学生经历探索日常生活中物品的有序排列,初步体会和认识简单的排列规律.

摘要：教学内容:人教版实验教材数学第二册第88页第一课时教学目标:(1)使学生经历探索日常生活中物品的有序排列,使学生初步体会和认识简单的排列规律;(2)通过观察、比较、操作以及与他人合作交流等活动,培养学生用数学眼光观察周围事物,用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力,使学生在数学活动中体会数学的价值和数学的美,增强学习数学的兴趣.

摘要：教材分析《恐龙的灭绝》是人教版实验教材二年级下册31课,属于最后一个单元的课文。这是一篇科普小品文,语言精炼,语句之间的逻辑性强。作者围绕＂灭绝＂行文,重点介绍了两种关于恐龙灭绝的＂说法＂（推测）,每种说法都先说明生存环境发生了变化（即原因）,