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检索条件"主题词=人文困境"

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基于俄罗斯人文主义教学论的医学领域教育教学实践改革--评《医学人文精要》: 收藏
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引用; 《中国全科医学》2023年第6期26卷 710-710页; 作者：陈金玲遵义医科大学马克思主义学院; 医学人文作为人文学、社会科学和艺术及其在医学教育和实践中应用的交叉学科群,旨在以人文领域视角对医学相关内容进行解读和探索,解决医学实践中的人文困境。现代医学教育不单是对专业知识/技能的指导,还包括对健全人格的培养,把人文...; 医学人文作为人文学、社会科学和艺术及其在医学教育和实践中应用的交叉学科群,旨在以人文领域视角对医学相关内容进行解读和探索,解决医学实践中的人文困境。现代医学教育不单是对专业知识/技能的指导,还包括对健全人格的培养,把人文主义思想核心贯彻到医学教育中是当前教学实践改革的重要方向,也是当今时代发展的必然趋势。; 来源：详细信息评论

大学生班级人文素质教育活动设计: 收藏
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引用; 《科技视界》2013年第32期 272-273页; 作者：陆海张雯艳广西卫生职业技术学院社科部广西南宁530021 广西中医药大学新药中心广西南宁530023; 职业院校对学生的人文素质培养,不仅关系到学校的校风校纪、办学质量、社会声誉,还事关为国家培养合格公民、为社会输送高素质劳动者的大问题。学校德育应以班级作为主要阵地,教学辅导和班级团体辅导相结合,重视学生本位,素质培养,人格...; 职业院校对学生的人文素质培养,不仅关系到学校的校风校纪、办学质量、社会声誉,还事关为国家培养合格公民、为社会输送高素质劳动者的大问题。学校德育应以班级作为主要阵地,教学辅导和班级团体辅导相结合,重视学生本位,素质培养,人格成长才能取得良好效果。本文对高职院校大学生班级人文素质教育活动设计作了初步探讨。; 来源：详细信息评论

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