摘要：本文通过对高等美术院校"人文教学环境"概念的分析,结合高等美术院校在当下所面临的时代境遇和挑战,论述了构建高等美术院校人文教学环境的重要意义及具体措施。大学精神的核心之一是人文关怀,其中,美术教育是人文教育的重要组成部分,而美术学院作为实施美术教育的高等学府,应坚守其人文教育的使命,积极构建完善的人文教学环境,让"人文"渗透、落实在教学的各个方面——这主要包括教师、学生、校园三个方面。

摘要：教育家陶行知先生曾提出"生活教育思想",其主旨是为了提高学生综合素质和技能,使其能够学会从生活中,获取知识来丰富自身的思想,对学生的未来发展起着至关重要的作用。所以本文就"生活教育思想"在小学数学教学中的应用进行以下分析,希望提高学生的数学思维和综合成绩,进而推动课堂教学能够顺利有效地进行。一、构建生活化人文教学环境"生活教育思想"是建立在生活基础之上而授课的一种方式,在教学中发挥着巨大作用.