摘要：为了提高卫星导航系统应用终端的接收机的安全性能,设计一种抗干扰多模接收机人机交互平台系统。该系统采用C#程序设计语言进行开发,利用面向对象的思想进行了系统需求分析,提出了软件平台设计的总体方案,将软件平台进行模块化构建,并从可视化模块、通信交互模块、接口选择模块、数据管理模块和命令管理模块5个方面着手设计。通过与硬件平台的连接测试证明:该平台性能优越,满足了功能目标中提出的多样化、综合性、直观性的要求。

摘要：基于人机交互平台,利用计算机友好界面技术,将学生对《桥梁工程》课程中力学概念与教学难点的理解可视化,对一项纯脑力活动进行视觉辅助。并且采用参数化输入技术,使学生能够主导对力学概念疑惑部分的主动验证,即可利用计算机模拟技术对抽象的桥梁工程力学概念或特有力学现象进行多次不同角度的重现。文章从人机交互平台基本功能、人机交互平台建立与应用方法以及基于人机交互平台的课堂教学设计方法三个角度对该课堂教学方法进行阐述,证明了该方法的可行性与可操作性,该方法可帮助学生深刻理解《桥梁工程》这门课中的教学难点与重点。

摘要：在传统的火电机组建模研究中多用阶跃扰动等实验设计方式,但由于工业过程的复杂性、环境的多变性和实验的局限性,往往很难获得精确的模型,而智能监控系统又对火电机组过程模型的依赖程度很高。本文为解决火电机组精确建模的难题,建立面向人机交互的可视化系统辨识平台,通过对历史数据挖掘得到满足系统辨识要求的数据,利用先验知识及专家分析结果选择模型类、建模算法以及合适的超参数到辨识平台进行计算,而后采用二次辨识算法将复杂、高阶、非线性模型转化为热工过程系统中常用的传递函数结构,最后通过实验从不同角度交互评估所建模型的性能,在工业过程上的应用结果表明人机交互平台辨识得到的模型能用于预测控制、自抗扰控制器参数预估、参数预警等场景,并取得了良好的应用效果。

摘要：Artificial Intelligence,英文缩写为Al,即人工智能,是近年来最热门的话题.,其热度不仅仅是广泛地为人们日常生活的方方面面提供便利,也迅速地影响到了教育领域在音乐教育范畴中,从早期的音色合成器技术为器乐演奏、教学示范等提供便利,到人机交互平台软件的成熟与运用,例如风靡一时的“智能乐器”、在线陪练等,让过去传统观念中认为抽象的音乐教育似乎变得“更好玩”、“更直接”,于是AI音乐教育一时间风头无两。

摘要：线束设计过程中,电缆成束直径的计算是不可缺少的步骤之一。通过对常用的圆形非等芯电缆成束直径进行推导,得出了电缆直径与成束直径的公式关系,应用MATLAB软件的GUI模块做出人机交互平台。在该平台下用户可以通过输入电缆直径参数,得出电缆的排布以及成束直径的值,实现了用计算机快速、直观、准确地计算圆形非等芯电缆成束直径的方法,为线束设计人员提供了有力帮助。

摘要：为了使用低成本、无创伤且易操作的方法评估人体心血管的健康状况,设计一个基于ARM11(S3C6410)的无创心血管健康评估系统,该系统由无创心血管参数检测探头、嵌入式人机交互平台和内嵌的健康评估模型3个部分组成;基于能量代谢守恒法、指端容积脉搏波检测等研制出无创检测探头,用于测量血压、血流速度和血糖等人体参数,采用蓝牙4.0设备将数据传输至嵌入式人机交互平台,数据经改进后的国人缺血性心血管病(ICVD)10年发病危险评估模型得出健康评估结果;实验结果表明该方法所得评估结果和微创真值经原始ICVD评估模型所得评估结果的Pearson相关系数为0.91(Spearman相关系数为0.891),说明该方法是可行的。