摘要：(一)教材与学情1.教材内容分析(1)本框地位:“党的主张和人民意志的统一”是人教版初中《道德与法治》八年级下册第一单元第一课第一框,是整本书的首要内容。本框知识是八年级下册教材变动比较大的内容之一。2018年宪法修正案将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写人宪法条文。

摘要：一、教学内容分析“坚持中国共产党的领导”是统编初中《道德与法治》八年级下册第一单元第一课“维护宪法权威”的第一框题“党的主张和人民意志的统一”的第一个学习目题。作为《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年级)法治教育专册第一单元“坚持宪法至上”的开篇目题,本课地位十分重要。首先,本课从历史逻辑、实践逻辑角度,开宗明义指明“坚持中国共产党领导”,培养学生政治认同素养。

摘要：一、教材分析1.本框是青少年法治教育内容中初中阶段的教学内容与要求。具体对应的是“了解重要国家机构的职权以及我国司法制度的基本原则,建立尊重司法的意识”。人民法院作为国家司法机关,学生应该了解人民法院的性质、职权、体系及工作要求。2.人民当家作主不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。本单元的内在逻辑是:国家机构是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。

摘要：一、教学内容分析本节课是部编版《道德与法治》八年级下册第一单元第一课第二框。第一单元“坚持宪法至上”是本册教材内容体系的逻辑起点.帮助学生初识宪法。第一课“维护宪法权威”分为“党的主张和人民意志的统一”和“治国安邦的总章程”两框:第一框从宪法和人民的关系角度介绍宪法.

摘要：一、教学背景1.教学内容分析。本课内容是以《民法典》的前世今生为背景,理解《民法典》的立法历史、立法过程和立法内容都体现我国的法律是党的主张与人民意志相统一,坚持人民主体地位,体现人民意志。从教育的意义上来看,本课教学的落脚点在于从《民法典》的前世今生中,从历史逻辑与现实逻辑的有机结合中引导学生理解认同中国共产党的领导,树立“人民至上”理念。

摘要：合唱艺术，是人类音乐文化宝库中的一颗璀灿明珠，是反映民众心声、激励人民意志，净化心灵、陶冶情操，增强凝聚力的最佳形艺术式之一。

摘要：习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中强调指出：“人民生活是一切文学艺术取之不尽,用之不竭的创作源泉”“文艺只有植根现实生活,紧跟时代潮流,才能发展繁荣,只有顺应人民意志,反映人民关切,才能充满活力”。中国画历来重视生活与创作的关系。早在唐代,画家张璪就提出“外师造化,中得心源”的主张。

摘要：一、教材分析。“治国安邦的总章程”是人教版《道德与法治》八年级下册第一课第二框的教学内容,承接了第一框“宪法是党的主张和人民意志的统一”的学习脉络。本框包括两目内容,第一目是“设置国家机构”,以学习宪法中的规定为切入点,介绍了国家机构是如何设置的,并阐明了国家权力是如何运行的;第二目是“规范权力运行”,阐释了为什么要规范权力运行和如何规范权力运行。通过“治国安邦的总章程”这一框的学习,学生可以认识和了解我国的主要国家机关,并且理解国家权力如何运行以及权力运行如何规范。

摘要：二、发展取得宝贵经验回顾和展示"十三五"时期文化建设发展历程和成就,认真研究和总结党在文化建设中艰辛探索取得的宝贵经验,有助于我们更加坚定文化自信,不断推动文化建设取得新进展。1.坚持党的领导,为文化建设提供坚强政治保证。党的领导是文化建设的根本保证。满足人民群众不断增长的精神文化生活需求,一切为了人民是由党的根本宗旨决定的。在中国共产党的领导下,我国文化制度体系建设始终代表人民群众利益,体现人民意志,维护人民合法权益.

摘要：作为法之源泉，宪法乃九鼎重器，是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。在十三届全国人大一次会议上，当宪法修正案草案提交大会审议时，标志着国家根本法面临新一次的完善和升华。时隔14年，我国现行宪法在本次大会迎来第五次修改，这是国家政治生活中的一件大事。可以乐见，党和国家的领导制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化得以进一步推进，一系列重大顶层设计和制度安排必将保障党和国家的长治久安。