摘要：作为中华人民共和国的国体,人民民主专政被写入我国1982年《宪法》的序言和总纲。它的确切含义需要从立宪者的思考着手加以解析。毛泽东是人民民主专政理论的提出者和人民民主专政国体的设计者,了解他的思考和设计,是了解人民民主专政确切含义的不二途径。毛泽东提出的人民民主专政是建立在联合民族资产阶级的统一战线基础上的联合政权,是为一般平民所共有的绝大多数人的政权,而不仅仅是无产阶级的政权。"人民民主专政实质上即无产阶级专政",只有从特定的角度和含义去理解才是准确的。

摘要：无论是传统国家还是现代国家,国体都是政治权力和国家制度的顶层设计。中国共产党领导人将人民民主专政发展成为我国的国家制度,并且以宪法这一最高权威形式确定下来,这对中国政治发展具有决定性意义。政治发展是现代化的重要领域,政治民主乃是政治现代化的内容和目标,这一内容的展开和目标的实现依托于人民民主专政的国家政权,人民民主专政国家政权在推动中国民主政治发展的进程中承担着重要功能。

摘要：在我国,“工人”既是一个庞大的社会群体,也是法定的领导阶级。《宪法》总纲第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”作为一个特定身份群体,工人书写历来是影视艺术创作的关切点。纵观中国影史,以工人群体生产生活、社会生活为线索,在历史流动中展现中国工业化历程,见证中国社会文化变迁的优秀作品层出不穷。

摘要：傅庚辰,1935年11月14日生于黑龙江省双城县。1948年3月参军,1949年9月加入新民主主义青年团,1956年加入中国共产党。历任中国人民志愿军政治部文工团创作员、八一电影制片厂作曲、音乐组长、中国人民解放军总政治部歌舞团团长、解放军艺术学院院长兼党委书记,正军职少将。现任中国文联荣誉委员,中国音乐家协会主席,第八、九、十届全国政协委员,第八、九、十届全国政协教科文卫体委会副主任,国家一级作曲。

摘要：邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，包含着丰富的内容，建设有中国特色的社会主义经济，是其中最重要、最主要的方面。经济是基础，一切政治制度、法律、哲学、文学、艺术、宗教等上层建筑，归根到底是由经济基础决定的。因而，正确地理解和认真坚持有中国特色的社会主义理论，对于促进生产力的发展和人民民主专政的国家政权的巩固，以及人们的社会主义信念的增强，都具有极为重大的意义。

摘要：抗日战争结束后,作为中间党派之一的中国民主同盟,曾经为中国的政治前途设计了一个资产阶级共和国方案。历史证明,这一方案最终没有成为现实,而民主同盟也同其它民主党派一道,最终接受了中国共产党的领导,站到了工农大众一边。本文拟就此变化过程的必然性作一粗浅探讨。

摘要：【目标确定依据】1.课程标准要求：明确我国政府的性质,明确我国政府五个方面的职能,了解政府的作用,知道我国正在建设服务型政府。2.教材分析：这一课是《思想政治（必修2）》第二单元第三课的第一个框题,与第一单元的国家性质密切相关,并且是有关政府知识体系的开端,有承上启下的作用。我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。在我国,国家权力属于人民。

摘要：一、教学内容分析1.本课地位:本课时的教学内容是思想政治必修3《政治与法治》第二单元第五课“我国的人民代表大会”第一框“人民代表大会:我国的国家机关”。人民代表大会制度是保障我国人民当家作主的根本政治制度。本框内容是第四课“人民民主专政的社会主义国家”在政体层面的具体要求,也是第二单元“人民当家作主”的主要路径,并为理解下一框人民代表大会制度的优越性提供运行层面的论据。据此,我们可以设置“人大和人大代表该如何行使职权”的议题在“怎么样”层面引领学生理解、应用和迁移人民代表大会和人大代表职权的知识。

摘要：对话人：沙莎、黎峰对话时间：2014年11月一、我至今都没有安全感对话人：看你的简历,你是出生在陕西乾县,求学于山东,在西安和深圳工作过很长一段时间。可以说是游学四方,仗剑天涯。这几个地方都很不一般你能谈谈这几个地方对你人生的交集吗？杨争光：我出生的那一年,我们的共和国正在经历一场重大的文化政治事件。几十万人被划为＂右派分子＂,成了人民民主专政的对象。

摘要：毛泽东在政治、经济、哲学、军事、教育、文学艺术等方面对马克思主义都有创造性发展,形成了完整的理论体系,在法学方面却论述很少,缺乏系统,因而有人断言毛泽东没有“法制思想”,“只讲政策不讲法律”,“只讲人治不讲法制”等等。这些看法是片面的。实际上,毛泽东法制思想是很全面、很丰富、很深刻的,是毛泽东思想体系中不可分割的组成部分,是我国法制理论和实践的基础,为中国特色的法制建设指明了前进的方向。