摘要：介绍了1种染色体自动分类软件的设计方法。系统主要实现染色体的自动识别、排序和配对,同时检测出变异染色体,进而诊断疾病。系统的设计运用了邻域平均法、中值滤波法、局部统计滤波、状态统计滤波以及四邻接法等图像滤波方法,以及梯度法、门限法和边缘跟踪法等图像锐化方法,通过比较各种方法的程序运行结果找到最优算法。

摘要：人类染色体核型分析,是将一个体细胞内的全部染色体,根据其大小,形态特征顺序排列所构成的图像。根据核型分析的结果,来识别和分析各种人类染色体病。核型分析是医学生必须要掌握的实验,为了引导学生积极参与,勤于动手动脑,探中感悟的能力,笔者激趣提出问题,实施探究发现的教学模块设计,使学生的实验操作能力得到了较大的提高。

摘要：在美国加州的公司＂23andMe＂,名字来自人类细胞中的23对人类染色体。这家公司有一种99美元的基因检测服务,让客户可以了解他们的DNA分析,从而对自己的家族谱系有一个了解,知道自己具体有百分之多少的基因来自东亚,百分之多少来自撒哈拉以南非洲,又有多少来自欧洲等世界各地的族群。

摘要：1突破教材,超越教材综合实践活动突破了书本知识的局限,要求学生从日常生活、社会实践中提出问题,即基于情感目标的C类问题,深入各个领域,开展探究,进行体验和实践。尽管学生在综合实践活动中不是想研究什么就可以研究什么,想怎样研究就可以怎样研究,但综合实践活动没有规定的必学内容,它的设计和实施是基于学生的兴趣和直接经验,学生在这个课程里有更多选择的机会和权利,他们总能找到自己感兴趣而又能研究的问题去探索,极大地调动了学生参与活动的积极性和主动性。

摘要：《医学遗传学》是一门桥梁学科,在医学遗传学教学中将基础知识与临床实践对接也成为重要的教学课题。首都医科大学医学遗传学系在人类染色体核型分析教学PPT软件的基础上加以改良,利用主流微信小程序开发微聊核型移动平台,力图帮助学生有效利用碎片化时间完成课堂上相关染色体知识的复习和巩固,从而让学生对染色体形态结构和相关疾病的发生机制有更为深刻地理解。文章论述了微信小程序作为搭建平台的优势,并展示软件的构建设计、开发流程及其最后效果和使用反馈。根据学生的反馈将在后续进行进一步提升。微聊核型分析小程序的开发和使用在日渐以学习者为中心的教学模式下,可有效提高专科医学遗传学的教学质量,从而为信息化时代下本专科临床学的教育提供一定的指导意义。

摘要：P111.2 2003032343关于大望远镜卡焦R-C系统视场改正镜设计的研究=Research on the field corrector design on the R-C system of alarge telescope Cassegrain focus[刊,中]/潘君骅(苏州大学现代光学技术研究所.江苏,苏州(215006))∥光学精密工程.—2002,10(3).—231-234研究了大望远镜卡焦R-C系统视场改正透镜的设计。以2 m级口径的望远镜为例,卡氏焦点的焦比为F/9,采用F/3、F/2.5、F/2及F/1.5四种主镜焦比,得到各自的优化结果。其最大像斑尺寸分别为0″.290,0″.48,