摘要：科技革命是人类将系统知识实践在客观世界里的重要举措,虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)的概念滥觞于20世纪美国信息革命的思想浪潮之中。计算机发明不久后,信息数据的生产和处理效率得到了大幅的提升。影视作品从拍摄、制作到发行都离不开传输信息的媒介,而虚拟现实本身就可以为信息传播服务,因此电影工业与虚拟现实的深度融合可谓是顺理成章的事情。

摘要：幼儿园美术课程是幼儿园艺术教育活动的重要组成部分,它以"创意"为核心,遵循幼儿的认知曲线以及学习方式,既关注幼儿美术知识与技能的获得,又更多地关注幼儿的美术创意学习过程及形成的良好的情感态度和价值观。在以往的美术教学活动中,教师对活动的结果比较注重,重点放在结果评价上,在内容上强调模仿和再现,从而导致大部分幼儿的作品内容单一、缺乏创意、对色彩的敏感度不强。

摘要：本文首先定义了广义的公共艺术和装置,重点论述了在“多元”状态下的装置在公共艺术中呈现的几种方式,分析了户外实体性装置、融入式公共艺术中的装置和介入性公共艺术中的装置各自呈现的特点,最后对装置在今后的公共艺术中的发展作出展望。

摘要：本文设计出一种能够辅助进行微创外科手术的机器人,此机器人应用模块化设计方式简化了机器人结构的复杂性,大大减小了设计周期。基于对介入式手术机器人连接模块、夹持器模块、俯仰关节模块、回转关节模块、摆动关节模块等模块的机械化结构设计,进一步提出了对此机器人的仿真模型构建步骤。

摘要：从5G时代的智能联网和720虚拟全景技术的人机交互出发,探索了设计师在设计智能产品时,思考由技术发展介入式活化福州古厝文化遗产、地域特色与文化辐射的持续创新策略提供了可借鉴的方法论。通过普适性的虚拟福州古厝交互式体验设计,对福州文化遗产推广问题和解决的对策进行深入探讨分析。最终归纳出在“5G+720虚拟全景技术”加持下的福州古厝的文化推广研究的两个奇点和其所对应的设计要素,即共享社会性视角下的数据通达性、技术普适性人文关怀下的通感交互性,生发出福州古厝交互式体验设计思路。

摘要：在国家大力推行新农村建设和乡村振兴的背景下,越来越多的艺术家以艺术的独有方式参与到乡村建设中来,并逐渐形成几种“介入式”的艺术乡建路径,引起了学界的关注和讨论。随着艺术介入乡村建设实践的不断推进,介入本身具有的强烈的他性削弱了乡村价值,艺术立场与乡村立场之间的错位给乡村的持续发展带来了阻力。

摘要：上世纪末到2010年前后20年间,电视旅游类节目逐渐成为新兴的并受大众关注的一个电视节目种类,直至有了专业的旅游卫星频道。旅游热继续升温的同时,电视旅游节目却风光不再,冷热反差带来我们对文化担当与文化消费,传播创新与投放预期的思考,互联网传播营销固然是推进剂,而对文化消费的持续需求将带来旅游节目新的投放价值。

摘要：美国和加拿大的"全时期——早期"生涯教育分别采用了课程介入式和教学渗透式。从课程的理念、课程目标、课程内容设计以及教学方法等方面看,这两种方式各有千秋。借鉴美、加两国的经验,对我国生涯教育的课程建设很有启发意义。

摘要：本文针对现代艺术家如何正确处理感觉与创作之间的关系提出了自己的观点,论证了只有经过长期的观察与体会及“介入”式的感受,才能更好地把握艺术的典型形象,选择好自己的创作题材,并最终解决好感觉与创作之间的关系,进而才能更好地完成自己的艺术创作。

摘要：《非常帮助》开播几年来节目收视稳居前列,多次被评为全国十佳栏目。节目具有超强影响力的同时,还推动多家合作企业在河北市场的品牌知名度、美誉度迅猛提升,直接拉动企业产品终端销售力。2012年《非常帮助》全新升级。