摘要：对于书法艺术而言,『千人一面』绝非是个好词。所谓『千人一面』,就是指在特定的时间里,一群人对某种书法风格趋同、并造成个性化风格缺失的现象。个性即风格,没有个性,就没有风格,也就没有书法艺术。很显然,『千人一面』现象的普遍存在对书法发展有害。然而,这种『千人一面』的现象却是当今书坛的现实,它尤其在历次的展赛中表现明显,成为当代书法艺术的时代病,对书法艺术的发展产生诸多负面的影响。

摘要：课堂教学中，教师为了从学生的答问中直接获取信息反馈，及时了解学生的知识掌握情况，发展学生思维能力和语言表达能力，以检查自己的课堂教学效果，及时有的放矢地调整教学步骤，使课堂教学有针对性，克服盲目性和随意性，都精心设计了必要的课堂提问．

摘要：流行音乐是最受青少年群体喜爱的一种音乐形式,在传播过程中产生了一种特殊的社会现象——"从众现象"。文章分析了这种社会现象易在青少年群体产生的原因,扩大这种现象的正效应,有利于利用从众现象来引导青少年树立正确的审美价值观,提高青少年群体的审美趣味。

摘要：在学校或其他社会群体中,我们常常可以看到这样的现象:在某个群体里,如一个班级、一间宿舍或一个球队里,在一个相应的环境中,会因偶然的因素而引发众口同唱时下流行或曾经流行的歌曲.作为社会心理现象的从众行为社会心理学中有一概念叫“从众”.其定义为“个人在社会群体压力下,放弃自己的意见,转变原有的态度,采取与大多数人一致的行为.”社会心理学认为从众行为是个体在群体一致性的压力下,个体寻求的一种试图解除自身与群体之间的冲突,增强安全感的一种手段.从众行为可以在我们现实生活中的各个方面体现出来,而其中体现得最为突出的便是近年来在流行歌曲领域中的各种从众现象.在对流行歌曲中的从众现象观察中发现:当某一歌曲流行时,大多数青少年都会在不同程度上倾向于喜欢这首歌,并且往往会独自哼唱或聚众齐唱这首歌.但仍有个别或小部分人因为种种原因而不喜欢这首歌,然而他们却往往会跟着多数人哼唱这首歌.虽然他们可以完全不记歌词,也不关心歌词所表达的思想感情,仅凭着多数人或不绝于耳的媒体“介绍”记住了一点曲调,但为了让自己更适合于这种群体的氛围,不破坏这一群体的内聚力及他们的审美态度和行为方式。

摘要：广告成为大众文化形式,以一种独特的方式影响着大众,支配着其生活方式。这种方式就是倡导时尚(Fashion)。换句话说,作为大众文化的广告。

摘要：这个题目有些别扭,但我的确想说明一种有趣,也较为普遍的现象,即领导的从众现象。你或许觉得：领导应该是领众的,怎么能从众呢？这没错,但不少领导,无论是机关,还是企业,从众的心态与现象随处可见,而这种现象若不专门拎出来讲一下,很多人或许到下台那天才明白自己只是一个位子上的从众领导,一旦离任他/她的“领导”性质便戛然而止了。我正在讲的其实是我们在日常中很容易观察到的一些现象。

摘要：从众心理是一种较为普遍的社会心理现象.在新的历史条件下,重视社会从众心理的研究探讨,在思想政治工作中如何运用从众心理这对于提高思想政治工作的水平具有重要的意义.一、思想政治工作运用从众规律的意义社会心理学指出;人们在群体中,常常不知不觉地受到群体的压力,从而在知觉、判断、信仰以及行动上,表现出与群体中大多数人一致的现象,这种现象就是从众心理现象.例如:在选举某项负责人时,在三个候选人各方面条件大致相当的情况下,先表决的往往占优势.因为某些人看到别人举手,也就跟着举手;而举手只能一次,表决后面两个候选人时,就不能再举手.这种从众现象,具有十分广泛的现实性.

摘要：[活动理念]从众是一种普遍的社会心理现象,主要表现为当个体置身于群体当中,受群体的引导和压力,改变了自己的观念和行为,不由自主地和大多数人保持一致.在小学五年级学生当中,从众倾向普遍存在.受集体规范和同伴压力的影响,一些学生为了避免偏离群体失去安全感、认同感和归属感,轻易服从"权威",随意跟从大众,不善于质疑,不善于反思,不善于提出自己独到的见解.有时明知自己是对的,但心理上仍旧感到不安而放弃自己的立场追随大众.因此,在这个时期引导学生认识从众的影响,学会思考判断,提高自己的是非判断能力,成为一个既独立自主又有社会归属感的人,显得非常重要.

摘要："阿希实验"是研究从众现象的经典心理学实验,它是由美国心理学家所罗门·阿希在40多年前设计实施的。阿希实验就是研究人们会在多大程度上受到他人的影响,而违心地进行明显错误的判断,实验表明:(1)大约四分之一到三分之一的被试保持了独立性,没有发生过从众行为。