摘要：新时代教育教学改革进入了高速发展时期,信息化教学受到了国家更多的关注,国家在基础教育阶段开展信息技术教学引导,能够从小培养学生的信息技术学习能力,为后续发展做好铺垫。但在培养学生信息技术知识学习能力的同时,也应对学生做好网络安全教育,让学生能够正确使用网络,才能真正确保学生科学、文明、安全用网,提升学生的信息技术知识学习能力。

摘要：在生活教育理念下,幼儿园课程可以渗透古镇资源,落实陶行知先生的教育思想,“给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”,使幼儿从小培养传承和发扬古镇文化的意识。教师可以利用古镇资源的人文情怀、艺术价值、文化特点等,优化幼儿园课程,促使幼儿从小感受现代文化与古镇资源碰撞的魅力。

摘要：当前,人才培养成为一个国家发展是否具有竞争力的重要因素,也是提升国际竞争力的迫切需要。2016年中国学生发展核心素养正式颁布,其中明确指出:要从小培养学生国家意识,了解国情历史,认同国民身份,才能自觉捍卫国家主权、尊严和利益,具有热爱党、拥护党的意识和行动,因此,落实立德树人,成为育人中最为重要的一项任务。艺术教育是美育的核心,它承载着培养全面发展人的重要任务,它在提高人的核心素养方面,有着其他学科不能替代的作用。

摘要：“教学中不仅注重国语教学,还把语言、数学、社会、科学和艺术五大领域相互渗透,相互融合,激发孩子们的学习热情,始终把爱国主义教育与传统文化贯穿其中,从小培养孩子56个民族一家亲的思想。”第五师八十三团一中南疆支教教师姬玉芳说。两年前,姬老师自愿报名去南疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市吐古买提乡巴什苏洪木幼儿园支教,肩负着光荣的历史使命,深感责任之重大。不管生活多么艰辛,都不退缩,不管遇到多大的困难,都努力去克服,不断鼓励自己。

摘要：日前,由中国科协创新战略研究院、中国科协—北京大学科学文化研究院、北京出版集团联合主办的“品读科学家故事,感悟科学家精神”——“‘共和国脊梁’科学家绘本丛书”首发式暨科学家传记绘本编创论坛在北京科学中心举行。“‘共和国脊梁’科学家绘本丛书”以适合儿童的故事内容和绘画形式彰显了中国科学家精神,融学术性、科学性和艺术性于一体,是近年来看到的最好的儿童励志读物。他强调,科学也是“苦学”,吃苦耐劳的科学精神应该从小培养。丛书立足实践、讲好故事,让科学家精神真正有骨肉、有血脉、有情怀,让脱胎于实践的科学家精神最终归于实践。

摘要：日前,由中国科协创新战略研究院、中国科协—北京大学科学文化研究院、北京出版集团联合主办的"品读科学家故事,感悟科学家精神"——"‘共和国脊梁’科学家绘本丛书"首发式暨科学家传记绘本编创论坛在北京科学中心举行。"‘共和国脊梁’科学家绘本丛书"以适合儿童的故事内容和绘画形式彰显了中国科学家精神,融学术性、科学性和艺术性于一体,是近年来看到的最好的儿童励志读物。他强调,科学也是"苦学",吃苦耐劳的科学精神应该从小培养。丛书立足实践、讲好故事,让科学家精神真正有骨肉、有血脉、有情怀,让脱胎于实践的科学家精神最终归于实践。