摘要：折纸起源于中国，又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。根据纸张的不同质地、性能、采用折、叠、卷、翻、插等手法，辅之以剪、接、嵌、拼、画等技巧，表现出各种物体栩栩如生的立体形象．具有材料来源广泛、折法简便易学、形象惟妙惟肖、造型生动美观的特点。“折纸对任何人都有好处，无论是儿童、青年人还是老年人。”折纸本身充溢着一种天真烂漫、玲珑纤巧的童趣、尤其适合少年儿童的娱乐心理，这对开发儿童智力，启发他们的想象力，从小培养他们的形象思维能力和动手能力颇有独到之处。

摘要：教师培训是成人培训中专业化要求更高的培训活动，教师真实地参与培训活动，不仅是一种理念、设想，而且是专业成长的迫切需要，这种信念和需要来自基础教育的改革。为此，“十二五”以来，温州市鹿城区在教师培训管理和实践中，提出了改革教师培训体制的设想，积极探索适应当前课程改革需要的教师参与式培训模式，构建教师参与培训计划设计、培训活动组织和培训项目评价的区域管理体系，让教师真实地体验参与式培训学习的价值。