摘要：美,是人类对事物的一种价值判断。美育作为一种教育活动,通过以美引善,寓教于美,使人在美的事物、美的形象、美的理想的感染中,潜移默化地接受道德教化。纵观中外艺术精品,无不体现了艺术家鲜明的道德倾向。齐白石的这幅《和平图》深切表达了他对和平的渴望,希望人类远离战火。

摘要：少儿舞蹈教育是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。“舞蹈教育是一种人体艺术，是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。以美引导、以美引善的形体美育的根本目标是直接指向少儿的全面和谐发展，它不仅培养少儿的形体美、动作美，更重要的是培养人格美、心灵美．是由内而外的塑造“秀外慧中”的完整。”它作为素质教育的有效途径起着其他教育所不可替代的作用。

摘要：我是一名普通的小学教师,担任一所艺术小学的舞蹈形体课程。工作需要近期成为一名德育战线的新兵,使我更深刻地体会到德育和美育是互相联系、互相渗透、互相转化的。我们应把思想品德教育寓于美育之中,以美引善,使人在美的享受中受到潜移默化的教育,收到＂润物细无声＂的效果。

摘要：福建省龙岩市长汀县城关中心幼儿园创办于1980年,现为龙岩市示范性幼儿园。我园致力于创建幼儿园艺术教育特色,“以美启真,以美引善”,积极开展省级课题“自由、个性、审美”及县级课题“情境教学在幼儿美术活动中的运用”的研究,有多篇论文、活动设计及上百幅作品在全国、省、市、县评比中获奖。新西兰著名的教育家路易·艾黎曾说,中国有两个最美的山城,一个是湖南的凤凰,还有一个就是福建的长汀。近年来,我们开展园本课程“爱我家乡,美化汀州”的活动,孩子们进入古城,实地写生,带着一颗真诚的心,用手中小小彩笔,画出家乡丰富多彩的特色活动,设计出充满童趣的长汀邮票,表达悠悠的汀州情。