摘要：《科研思路与方法》课程对培养高校学生的科研能力和创新精神至关重要。本文分析了《科研思路与方法》对生物学专业人才核心能力的培养效能和传统教学困境,提出“以赛促学、以赛促教”教学模式在教学改革中的意义和优势。以课程性竞赛形式的论文大赛为切入点,深入研究“以赛促教、以赛促学”对《科研思路与方法》课程在人才培养和教学改革方面产生的具体影响,以期提高学生的科研意识和能力,提高准毕业生的科研水平,保障毕业设计的高质量发展,实现《科研思路与方法》课程的长效改革。This paper analyzes the training effect of scientific research ideas and methods on the core competence of biology majors and the traditional teaching dilemma. This paper analyzes the training efficiency and traditional teaching dilemma of “Research Methodology and Thinking Skills” on the core competence of biological professionals, and puts forward the significance and advantages of the teaching mode of “promoting learning by competition and promoting teaching by competition” in teaching reform. Taking the essay contest in the form of curriculum competition as the breakthrough point, this paper deeply studies the concrete influence of “promoting teaching by competition and promoting learning by competition” on talent cultivation and teaching reform of the course, with a view to improving students’ scientific research consciousness and ability, improving the scientific research level of prospective graduates, ensuring the high-quality development of graduation design and realizing the long-term reform of the curriculum.

摘要：如何把广告创意与表现的课堂教学与市场相结合,提高学生学习主动性与实践能力,是目前高校艺术设计教育的首要问题之一。将"以赛促学"引入广告创意与表现课程教学中是一种行之有效的教学尝试。在提高学生学习兴趣的同时,把课堂教学理论与实践相结合,通过"比赛"的方式得到了很好的认证。作者以"以赛促学"在广告创意与表现课程中的探索为切入点,通过"以赛促学"在课堂教学中的导入,来提升学生的社会实践能力与创新能力,同时也希望为实践教学的改革之路找到更为宽广的发展领域。

摘要：本研究以"以赛促学"模式为研究对象,对广告课程教学中建立"以赛促学"模式的必要性、具体执行方案、师生考评方式、常见弊端及反思进行深入的探讨,重点分析如何建立有效的全程质量控制体系。本研究认为,在传媒类专业应用型教学改革中,在广告课程教学中建立"以赛促学"模式利大于弊,应鼓励学生参加权威性高、参与度广、专业性强和应用性高的广告赛事,提高广告创作水平,增强就业核心竞争力。

摘要：在我国现实的高等教育教学中,很多高职院校还在运用着传统广告的教学模式。但是,随着经济社会的快速发展,这种传统的教学模式显然不能与当今时代发展相适应,已经严重地与社会需求脱节。院校的此种教学导致学生专业能力无法满足用人企业的需求,因此直接影响到学生毕业后的社会就业率。从实际现状着手,研讨了校内校外举办广告设计大赛的意义及作用,详细阐述了"以赛促学"的教学模式具体应用于广告设计教学中的效果,并探讨了"以赛促学"的模式与课程相结合后形成的应用形式与方法等。

摘要：广告创意课程作为广告学专业的一门必修课,对广告学专业学生的创意思维和广告创意执行的培养有重要作用。该课程可以通过引进广告赛事,结合课程内容,让学生参与到实际的社会项目中,尝试探索有效的"以赛促学"实践教学模式,提升学生的社会实践能力,拓展专业眼界。

摘要：研究职业教育背景下的动漫专业教学模式,要顺应时代的背景,政策的变化以及高职院校的综合学科特色,转变现有教学模式,使其更利于培养具有创新实践、设计实战能力以及具备一定市场竞争力的动漫设计人才。本文通过高职动漫设计与制作专业现存问题分析,对于动漫设计与制作专业的教学模式的制定、教学内容的拟定、教学对象的培养及教辅保障机制的建立等一系列问题进行了集中论述。

摘要：任何事业的发展都需要广告去营销,扩大企业的知名度,从而促进企业的发展。近年来,各企业之间的竞争逐渐加大,企业为了满足自身的发展,不仅要提高企业的专业能力,同时也提高了对广告设计的要求,为了满足企业宣传广告的需求,高校在广告设计专业的教学上也在不断进行改革。相关专业的教师为了提高学生广告设计的专业水平,为各大企业设计出高质量的广告,开始将“以赛促学”的教学模式应用在广告设计教学中,对广告设计教学进行重新整合,改变了以往落后的教学观念和教学手段,通过“以赛促学”激发学生的积极性,让学生不断在广告设计的实践中提高自己的实力,提高广告设计人才的质量。本文针对以赛促学的教学模式在高校广告设计教学中的应用与创新策略进行简单分析。

摘要：广告设计课程教学通过导入"中国大学生广告艺术节学院奖"大学生广告专业竞赛为手段,调动学生学习的主动性,学生的综合素质与能力得到全面发展,在促进教师教学水平和教学质量全面提升的同时,丰富了课程教学评价的形式,完善了教学质量评价体系。

摘要：环境设计专业作为一门强调实用性的专业,在教学工作的开展中涉及到建筑学、艺术设计以及美学等诸多专业知识,集建筑工程和设计创意于一体,对学生的综合素质和应用能力有很高的要求,和以赛促学、以赛促教的教学模式存在很大的契合性.因此在诸如闽南理工学院的民办高校的环境设计专业教学工作中,将以赛促学、以赛促教的教学模式应用其中对于提高教学水平具有重要意义.鉴于此,文章首先对以赛促学、以赛促教教学模式与环境设计专业教学契合性进行分析,然后提出几点民办高校环境设计专业以赛促学、以赛促教的教学模式改革建议,以供参考.

摘要：我国高校艺术设计专业教学模式和教学方法急需改革,在传统的教学过程中,如何调动学生的主观能动性没有得到足够的重视,由于没有项目实训与实践,学生的实践能力跟不上社会的发展需求,而"以赛促教、以赛促学"的教学模式则能有效地提升学生和教师的实践能力和专业水平。将"以赛促教、以赛促学"引入专业课程的实际操作过程中,要注重动员学生积极参加大赛、教学环节的设计、创意的实施与评价,同时要注意明确教与学的关系,大赛与课程、班级教学计划的匹配问题,不断提高专业教师的业务能力。