摘要：资产评估价值类型的设计与选择应满足两个目标或标准,其一是为资产评估确定公允价值提供坐标或标志的目的。因为资产评估的基本目标就是要给出资产在各种条件下的合理价值或公允价值,资产的公允价值始终是一个相对的概念,即相对于评估时点评估对象自身的条件和市场条件的公平和公允。对于一个相对的概念和指标如何把握呢?寻找一个坐标或标志是非常重要的。其二,资产评估是专业人士向非专业人士提供的专业服务,保证资产评估报告和评估结论被正确理解和使用是资产评估的最终目的。资产评估中的市场价值作为资产公允价值的典型标志或正常条件下的资产公允价值,而非市场价值一定是特殊条件下的资产公允价值,明确资产的市场价值和非市场价值是不同条件下的资产公允价值,而非市场价值成立条件的特殊性,必须向评估报告使用人做明确的披露和详尽的说明。

摘要：各种工艺艺术品的价值，均可从艺术、材质、工艺和历史研究价值四大因素进行评价。单从整体上讲，能全面具备这四大价值因素的工艺艺术品种，除玉器外所剩寥寥无几；但从个体上讲，现在能见到的四大价值因素齐备的玉器就很少了，大部分只侧重于一两个价值因素方面。根据玉器价值因素的侧重面、产生年代和珍贵程度，玉器的价值可归纳为两大价值类型：一是各种价值因素的价值量均较低的商品类玉器，二是有一种或数种价值因素的价值量较高的收藏类玉器。

摘要：税基评估目的的顺利实现,很大程度上与税基评估制度安排有着紧密的关联。税基评估对象范围的界定与征税成本水平的取舍及其匹配关系、税基评估价值类型的选择与不动产细分市场发育程度的衔接及其相互对应、税基评估模型设计中的效率与公平之间的取舍及其平衡等,都会直接或间接地影响"物业税"目标的实现。本文作者对此问题进行了研究,希望引起广大读者的关注,各抒己见,共同探讨。

摘要：在新时代发展背景下,幼儿园音乐教学应当注重知识技能与文化素养的双重体现,强调幼儿综合发展全面提高。幼儿园音乐文化建设旨在通过多元文化建设调动学生学习积极性,陶冶学生艺术情操、拓宽学生认知视野,助力幼儿音乐素养培养提升。本文初步阐述幼儿园音乐文化建设的常见文化类型,简要分析在幼儿园音乐教学中加强文化建设的重要价值,并提出切实可行的教学策略与建设方法。

摘要：广告运作过程中,如何有效利用时间逻辑思维、复杂直觉思维、创造想象思维这三种思维形式,利用视觉思维的整合性、意向性形成有效创意是重点。根据广告在整合营销传播、整合品牌传播领域中的定位,我以为,广告人才的培养目标。