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中职计算机应用基础任务学习的设计与应用
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《中等职业教育》2011年 第24期 29-31页
作者:诸泉清 徐朔同济大学 同济大学职业技术教育学院 
随着职业教育课程改革的不断深入,计算机教师在教学上面临着如何开展有效教学的挑战。笔者通过对任务驱动教学法的研究,摸索出一套支架式教学思想指下的任务学习,在的引下,培养学生积极思考、主动学习的好习惯,并提高课堂...
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