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整本书阅读任务的设计原则与实施策略——以《骑鹅旅行记》为例
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《语文建设》2023年 第18期 9-13页
作者:赵芝萍江苏省镇江市科技新城实验学校 
整本书阅读任务的设计与实施能够促进学生有效完成整本书阅读。整本书阅读任务有并列式和层递式两种结构。设计整本书阅读任务需要遵循综合性、适切性和全程化原则,实施整本书阅读任务需要组建读书共同体,组织语文实践活动,并...
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