摘要：兴起于法国的企业教席,是当前大学基层学术组织变革的新现象。作为脱胎于传统讲座的新基层学术组织,它的突破表现在:组织理念从“自由探索”转变为“服务需求”、组织形式从“封闭”的常态化走向“开放”的非常态化、组织的学术质量控制从“同行评议”拓展到“外行参与”。探其根本,知识转型是大学基层学术组织变革的内在机理,企业教席的诸点突破是知识转型趋势下的历史必然。企业教席对当前我国大学基层学术组织变革的启示,一是要加快树立服务经济社会发展的本体使命;二是要构建开放灵活的非常态化组织形式;三是要形塑以服务需求为基准的质量控制机制。

摘要：产教融合是推动新工科建设、强化国家战略科技力量、实现创新驱动发展的必然要求。“企业教席”是法国工程师大学校与企业落实合作举措、推进产教融合的特色成果和有效机制。本文以案例结构化呈现了“企业教席”标准化的合作框架、市场化的运作机制、多元化的社会合作网络等特点,从法国税收制度设计、国家科教战略布局和工程教育认证标准等方面阐述了“企业教席”运作模式有效推动产教深度融合的内在动因。