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隐性教育方式下的“课程思政”建设与实践——以《现代企业物流管理》“课程思政”建设为例
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《潍坊工程职业学院学报》2022年 第2期35卷 10-13页
作者:潘澜澜 高巍 刘洪伟 慕光宇 谢韶旺 张国琛大连海洋大学机械与动力工程学院辽宁大连116023 大连海洋大学中新合作学院辽宁大连116023 大连海洋大学经济与管理学院辽宁大连116023 
构建隐性思政教育方式下的“课程思政”建设模式,通过创新教学方法及考核方式将思政内容融入专业知识传授。以《现代企业物流管理》课程思政建设为例,采用案例事件、产业数据材料和实时政策方针为载体,开展教学设计启发学生共同探讨学习...
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基于集成供应链管理模式的现代企业物流管理研究
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物流技术》2013年 第11期32卷 354-356页
作者:郭晓惠 任海艳 钱方远广西中烟工业有限责任公司广西南宁530001 
运用集成供应链管理理论对现代企业物流管理进行研究与分析,可以对企业物流系统进行优化设计。首先概述了集成供应链管理理论的有关内容,进而以该理论为依据分析了现代企业物流管理的特点;在此基础上明确了企业集成化供应链管理的主要目...
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企业物流管理——协同与精益的艺术
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《商界名家》2005年 第7期 96-97页
作者:屈攀 唐凌动力(中国)管理顾问公司高级顾问 
物流概念自被引入中国后在市场上掀起了不小的波澜.实际上物流这个概念并不新颖,早在90年代的中国高校就有了物资管理学科.同时在企业中也设有专门的物资供应管理部门,尤其是在制造业.物资管理在当时被认为是非常重要的管理职能。...
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企业物流管理优秀课程的教学内容与方法研究
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物流工程与管理2011年 第10期33卷 143-146页
作者:孔继利 冯爱兰 马立坤 龚艳茹北京科技大学天津学院天津301830 北京航空航天大学经济管理学院北京100191 北京科技大学机械工程学院北京100083 
为提高《企业物流管理》优秀课程的建设水平,对该课程的教学内容和教学方法进行研究。在教学内容中,通过设计出"理论教学+实践教学"相结合的方式,来合理配备理论教学及实践教学的内容与学时,达到优化整合课程内容的目标。在...
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企业物流管理优秀课程的实践教学研究
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物流工程与管理2012年 第10期34卷 143-146页
作者:孔继利北京科技大学天津学院天津301830 
为提高学生和教师的实践能力和创新能力,发挥课程在专业人才培养中的核心作用,文中对天津学院《企业物流管理》课程的实践教学进行研究,其中包括实践教学目标的分析、实践教学体系的构建(实践教学项目和内容的设计、教学方法和流程的分...
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企业物流管理》精品课程建设的基本思路
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《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2010年 第1期11卷 145-147页
作者:黄由衡中南林业科技大学物流学院湖南长沙410004 
按照《企业物流管理》课程教学目标定位为基础性、专业性、先导性课程和精品课程建设的有关要求,将整门课程设计分解为九个互相关联的知识模块和若干实践教学单元,从多维角度确定实践教学内容和环节,构造理论教学与实践教学互相牵引和...
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供应链视角下企业物流管理优化设计及实施运作分析
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企业科技与发展》2021年 第2期 212-213,216页
作者:高柳生山西大同大学商学院山西大同037000 
在新时代市场经济下,企业间的竞争日益激烈,这不仅体现在人才、技术等方面的竞争,还体现在物流管理的竞争。企业在适应经济快速发展的过程中,不断寻找适合自身发展的物流管理方式和模式,而供应链在企业物流管理中发挥着不可替代的作用,...
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基于企业需求的高职院校企业物流管理课程教学改革与实践
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《河南财政税务高等专科学校学报》2012年 第5期26卷 66-68页
作者:欧阳菲河南经贸职业学院工商管理系河南郑州450046 
高职院校的企业物流管理课程在教学过程中存在的问题是偏重理论教学,忽视实训教学,教学方法缺乏启发性和互动性,教学手段单一,考核方式亟待改进等。基于企业需求的高职院校企业物流管理课程的教学改革和实践,从教学理念、教学目标、教...
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县域工业企业物流管理发展分析
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《金融经济(下半月)》2005年 第3期 184-185页
作者:翁发林福建经济管理干部学院 
一、县域工业企业物流管理存在问题县域工业企业在以下四个方面,由于受各种因素的影响,使工业企业进行现代物流管理非常困难,因而造成一些企业内部问题丛生。1.企业物流理念的认识不足。首先,许多县域工业企业物流理念停留在传统简单的...
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·破解家纺企业物流的三大“硬伤”
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《家纺时代》2015年 第5期 42-46页
作者:赵艳丰大连交通大学工商管理学院 
我国的家纺企业一般都过多的重视生产和设计,不太重视物流的建设,基本上是到了严重影响到企业的效益时,才想办法对物流进行改革。笔者可以用“原始”这个词来形容国内家纺企业物流管理的现状,它们没有专业的物流管理人才,没有专业...
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