摘要：本文在交易成本/自生能力的视角下评述了企业理论的最新进展。交易成本经济学是企业理论的思想框架,是企业理论的前期工作;财产权利理论抓住了物质资产所有权这一要点,着重于解决投资阻塞或曰套牢问题;关键资源理论抓住了关键资源控制权这一要点,着重于解决进入权分配问题;采购契约理论抓住了规定或曰设计不完全这一要点,着重于解决事后适应问题;自生能力理论抓住了要素禀赋结构这一要点,着重于解决生产成本最小化问题。约束条件的改变是企业演化的重要压力,而把国内的“默会知识”和国外的“编码知识”结合起来则是企业理论前进的重要动力。

摘要：众所周知Coase在《企业的本质》(1937)中提出了一个革命性的问题，即为什么在一个专业化交换的经济中会出现企业?他还给出了极富创意的答案：由于“使用价格机制是有成本的”，即存在“交易成本”，因此将某些原本靠市场协调(co-ordinate)的交易一体化于某个统一权威(authority)之下就可节约这些成本；

摘要：在分析交易观与能力观企业理论的要点和实质的基础上 ,引伸出企业理论对知识管理的启示 :知识管理中机会主义防范机制的设计 ,知识整合方法的选择以及知识创造中组织文化的培育等。

摘要：本文将市场条件下人类接受高等教育的方式归纳为自给自足、师生直接交易与大学教育3种,并且追问"师生直接交易就能够解决高等教育问题,为什么还需要大学",从而将现代企业理论引入到大学的本质、大学与学生、教师、校长和行政人员的合约安排及其在非营利体制下变化的分析,获得了如下认识:一是作为一个中心签约人,在纯粹的市场条件下大学本质上是能够节约交易成本的契约组织;二是大学与学生签订的是一种有关知识交易的不完全市场合约,合约的履行要求大学对学生拥有剩余控制权;三是大学与教师这种人力资本所有者签订的是要素市场合约,终身教职制度是教师间接分享大学剩余收益的制度安排,终身教职后评审制度是大学与教师在新形势下对合约条款的一种动态调整;四是大学通过要素市场合约将校长和行政人员内部化的目的是为了降低内部的管理成本,由于他们的人力资本和工作性质与教师存在差异,其机会主义行为的克服在非营利条件下主要是通过非剩余激励的制度组合来实现;五是大学在节约交易成本的同时,其内部的管理成本也随之上升,当二者在边际上相等时,学校的规模既定,因此大学对师生直接交易的替代不是无限的,受知识特性、交易成本和规模约束等因素的综合影响,其他多种组织化教育形式可以与大学并存。本文的研究突破了以公共教育体制为先验基础、视大学为既定存在和天然的非营利性组织、主要从大学外部来研究大学并且特别注重大学功能与理念的研究传统,深入到大学内部不同主体的行为互动去研究大学产生的经济缘由及其内部的多种合约安排,证明市场条件下"大学的本质问题"是理解其他体制下大学制度安排的逻辑起点,所获得的认识对于澄清我国高等教育领域的一些模糊认识,寻找我国大学体制改革应当尊重的行为逻辑,设计大学内部的具体合约安排都具有重要的启示意义。本文的研究同时也为营利性组织与非营利性组织的跨组织研究提供了一个新的样本。

摘要：在设计咨询企业的改制中如何配置产权?本文试图运用企业理论观点从产权结构、内部代理关系、生产要素特点、内部决策程序方面,讨论设计咨询企业的产权为什么应采取向生产经营者配置这个命题。得出了以下结论:在不考虑企业分工性质、生产要素特征的限制时,所有类型企业采取职工持股可以使企业价值最大化;企业分工的性质及生产要素特征,决定了设计咨询企业符合向生产经营者配置产权的要求;内部决策的有效性说明设计咨询企业采用剩余收益权集中于部分代理人即向主要生产经营者配置产权也是符合现实的。

摘要：民众、企业、政府是经济社会的三大主体;现在是,以后是,甚至永远都是。正因如此,企业理论成为了过去三十多年间主流经济学中发展最为迅速、也最富有成果的领域之一,它与博奕论、信息经济学、激励机制设计理论、新制度经济学和演化经济学相互交叉,大大丰富了微观经济学内容,改进了人们对市场机制及企业组织制度运行的认识。本文作者以时间为序,搜集、整理了企业理论起源和发展方面的内容,分三个阶段阐述了曾在学界产生一定影响的企业理论观点。

摘要：现代企业理论是过去二三十年间主流经济学中发展最为迅速、最富有成果的领域之一，它与博弈论、信息经济学、激励机制设计理论及新制度经济学相互交叉，大大地丰富了微观经济学的内容，改进了人们对市场制度及企业组织运行的认识。目前西方学者关于现代企业理论的新观点有很多，也形成了一些流派，本文拟对其中的几个主要流派的前沿观点进行介绍和评述。

摘要：“企业理论”作为工商管理专业的重要课程,其逻辑思路与传统经济学的思维有很大差异,强调知识的互联互通,从多角度剖析企业机理,是管理学和经济学两门学科建立重要联系的桥梁。课程根据专业培养目标和课程育人功能与教学过程相统一的需求,动态完善教学设计和教学实施,并设立了“五位一体”的教学模式。同时,以理论知识与思想政治案例为载体,引导学生树立服务国家发展的理想信念,使商科学生深入了解新时代背景下我国经济的发展历程与现状,不断强化学生的诚信精神、社会责任意识与创新意识。

摘要：西方企业资本结构理论的研究方式大体上有三种体系:一是早期企业资本结构理论,但很不成熟;二是 现代企业资本结构理论,开创了资本结构理论研究和经济学研究充分融合的先例;再者是信息不对称理论,从企业内 部因素着手,重在研究制度设计,为企业资本结构理论研究开辟了新的研究方向。

摘要：以交易成本经济学理论以及不完全契约理论为代表的最优契约设计理论,在逻辑上并没有解决企业中权力的来源、分配与可实施问题;Aoki发展起的合作博弈框架尽管解决了权力可实施问题,但并没有使决定权力分配的讨价还价能力内生化。本文认为:真实企业中的权力是缔约各方讨价还价的结果,惟其如此,企业内部的权力不仅存在而且是能自我执行的;而企业内要素拥有者谈判力的大小以及由此导致的控制权的大小,又是由该要素在市场上的相对重购成本决定的。此外,对风险的态度将影响到讨价还价能力。