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全视角认识学习——读《我们如何学习:全视角学习理论》
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《现代教学》2020年 第7期 77-79页
作者：刘徽浙江大学教育学院课程与学习科学系 
伊列雷斯将学习定义为:"发生于生命有机体中的任何导向持久性能力改变的过程,而且,这些过程的发生并不是单纯由于生理性成熟或衰老机制的原因。"这与以往的学习概念的不同之处在于,没有将学习局限于学校教育情境之内,这也是...
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