摘要：电阻的测量是近年来高考中的热点,也是高考中的难点.在很多复杂多变的测量电阻的电路设计中,其本质思想都是伏安法测电阻.本文从伏安法测电阻实验原理出发,给出伏安法测电阻实验电路,拓展一些常用的测量电阻的方法.

摘要：伏安法测电阻在初中物理电学部分占有重要地位,是初中电学实验的典型代表,也是中考物理的重点之一。下面为同学们详细解读。一、设计并进行实验1.实验目的:测量小灯泡灯丝(或未知定值电阻)阻值大小。2.实验原理:由欧姆定律I=U/R得R=U/I。3.实验器材:电源。

摘要：本文阐述了在中学和大学的物理实验教学中对伏安法测电阻实验电路的设计要求及衔接问题。

摘要：伏安法测电阻的原理是欧姆定律，测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以根据欧姆定律计算电阻值，但实际中却因为电流表和电压表有内阻，测量值总是存在误差，虽然通过内接法和外接法的选择，减小了电表的影响，但误差还是不能消除，笔者根据实验目的和实验系统误差的来源，设计了两个抵消内阻对系统误差的影响的实验，现介绍如下：

摘要：伏安法测电阻的电路分为两部分:一部分为测量电路,另一部分为控制电路.

摘要：伏安法测电阻是中学物理教材中一个典型的电学实验.通过该实验的教学,能够帮助学生加深对欧姆定律、电阻定律的理解,培养学生正确使用实验器材进行实验操作的能力;培养学生观察和分析实验现象、处理实验数据,进而得出合理的实验结论的能力;培养学生根据物理规律设计实验、创新实验的能力.本文就伏安法测电阻涉及的一些基本问题与设计性电学实验的相关知识加以联系、整合,希望对培养学生设计实验的能力有所帮助.

摘要：伏安法测电阻电路设计是高中物理实验的重点和难点,通过调查这类试题的错误类型,并进行错因分析,提出了改进措施.

摘要：高中物理电学实验中的电路设计问题，是对学生集操作、器材与仪表规格选择、电路设计为一体的综合考查。以其考查的知识点较多、难度较大、要求思考的问题全面等特点，成为历年高考中物理实验考试的重点和热点。而考生往往在这种题上失分率较高，究其原因，主要是考生没有完整、细致、合理的思维程序，不能灵活地进行知识的迁移，造成解题时出现错误或疏漏。

摘要：伏安法测电阻是初中电学最基本的实验之一，实验原理是R=U/I，其中U和I分别用电压表和电流表测量．如果实验条件发生改变，如变换器材、变换测量对象等，实验设计也将不同．

摘要：测电阻的常用方法有伏安法,等效替代法,欧姆表法,半偏法,闭合电路欧姆定律法等,其中伏安法测电阻是电学实验的一个重要基础。如何根据题目所给定的一组器材,设计一个符合要求的合理的电路图,需要根据所给器材的特征(例如没有电压表)和参数(例如电表量程),综合考虑各种因素来尝试运算。下面就伏安法测电阻的电路图设计思想作一些分析。