摘要：高校思想品德课优秀教案应具备以下要素:教学目的明确,围绕德育目标;教学设计新颖;内容源于教材,适度高于教材;理论观点正确,坚持与时俱进;结构协调匀称,整体功能优化等。

摘要：《水的浮力》教学设计──优秀教案片断选登中卫县城镇三小许卫华教学目的：１．通过本课教学，使学生知道物体在水中有的沉有的浮，都受到水的浮力；了解水的浮力在生产、生活中的应用。２．培养学生的实验能力和归纳概括能力。３．培养学生探究自然科学的兴趣。教学重点...

摘要：高师“物理教学法”教材中示例教案选编探讨淮阴师范专科学校袁海泉示例教案是“物理教学法”教材的重要组成部分，在教材中总要占据一定篇幅，有的教材中多达十五个教案。选编好示例教案，不仅可给高师学生写好教案提供示范，而且还能给物理教学理论提供有力的实践基础和...

摘要：刘光友中国职教学会职高委教学研究会会员,教研人才库编号68017610114982159。1949年7月出生,四川省自贡市长土职业高级中学一级教师、副校长。汉语言文学专业毕业,大学本科学历,现从事教育教学管理和语文课教学工作。1996年设计撰写的《会议简报的编写》教案,参加全国首届职教优秀教案评选,获二等奖。《语文教学怎样渗透德育试探》一文,发表在《教育与教学》(1994·2期)上;《以活动为载体,推进德育工作》一文,发表在《自贡教育报》(1994·12·15三版)上;《长土职中把提高职工素质落到实处》一文。

摘要：当前,传统的书写备课方式逐渐被学校管理者、一线教师改革或抛弃,开始网络电子备课。但是,网络是双刃剑,如果教师过分地依赖网络教案。

摘要："克服过度的参考依赖,使备课成为一项研究性活动。长期依赖教学参考就会失去教学能力。"这是浙江省教育厅教研室研训部张丰主任在作《重建学校教学管理规范》报告时的一段话,落地有声,重重地敲打在我的心上。我想通过无参考备课活动,来为我的课堂服务,进而提高我的备课能力。一、令人担忧的教师备课现状备课过程实际上是教师对自己组织每一节课教学活动的内容、时间、教学环节以及教学层次的周密安排和策划的过程,这是一个循环往复。

摘要：ISBN:978-7-100-18444-1出版社:商务印书馆版次:2020年6月第1版定价:55元作者简介程翔,语文特级教师,正高级教师,全国优秀教师,国家高层次人才特殊支持计划领军人才。曾任泰安六中校长、北大附中副校长、北京一零一中副校长。受聘担任教育部"国培计划"专家库首批专家,教育部教师教育课程资源专家委员会委员,人民教育出版社教材编写委员,北京大学语文教育研究所兼职研究员,北京师范大学、首都师范大学硕士生导师等。内容简介课堂作品,是本书作者的发明。作者认为教师应当有自己的课堂作品,包括优秀教案、优秀论文、优秀报告等。《我的课堂作品》由作者精选从教以来的课堂作品,按内容分为“教学实录”“教学设计”“课文鉴赏”“随笔和论文”四部分。