摘要：现阶段,国家对于高等教育越来越重视,传统的教育模式已经不适合飞速发展的社会需求。尤其是影视相关专业这类应用型的学科,传统的课程设计更加满足不了现今社会的发展需要。当前,绝大多数高校在影视类专业中都开设了广播电视编导、影视摄影与制作、表演、戏剧影视导演、播音与主持艺术等相关专业,但录音艺术专业在高校中的存在屈指可数,这就导致了录音技术人才的一度缺失。因此,高校对影视声音创作的课程设计安排既要优化更要创新。本文将从师资、教学方式、课程设置、实验室及管理五个方面来详细说明如何做好影视声音创作的课程优质建设,才能满足当代大学生的就业创业需求。

摘要：优化设计方法是南昌航空大学机械工程、航空宇航科学与技术专业研究生的一门学位课程,旨在培养研究生应用优化方法解决专业问题的能力。文章围绕研究生的优化思维形成和实践创新能力培育,阐述通过重构完善教学内容,采用研讨和案例驱动等多种教学方式,实施兼顾过程与结果的多元化考核方式等措施进行课程改革探索,营造了用专业案例贯通优化理论与应用实践的科教融合教学环境,形成了“理论实践融合并举、应用示范培育创新”的教学理念,经过改革实践,增强了课程教学效果,完善了课程教学资源,实现了优质课程建设目标,为提高研究生培养质量奠定了基础。

摘要：岩体力学是本世纪六十年代发展起来的新兴学科,它是研究岩体在各种力场作用下变形和破坏规律的一门应用学科,在国民经济建设中具有广泛的应用领域,并发挥着重要的作用。随着改革开放和市场经济的发展,岩体力学作为工程地质定量评价和施工设计的理论基础,其作用和地位越来越重要。

摘要：本文以优质课程网络资源为调查目标,在参考大量文献基础上,采用自主设计调查问卷,运用SPSS13.0统计分析工具,分析北京联合大学学生对优质课程网络资源总体满意度状况。并针对优质课程网络资源的安全稳定性,资源内容的丰富性、更新的及时性等具体问题进行了性别、年级、学院等差异比较和分析,针对差异提出了建设性的对策建议。

摘要：船体结构是船舶与海洋工程专业一门重要的专业必选课。随着信息技术、虚拟现实技术与混合式教育教学理念的深度融合,课程建设团队在教学设计、教学资源、教学方法、教学理念上进行了一系列卓有成效的改革与完善,将船体结构课程致力于打造成一门省一流课程,取得了一定的成果和经验。

摘要：“高级英语”优质课程建设对培养英语专业本科生综合素质、专业素养和实践创新能力起到关键作用。从教学理念、团队、教学设计、课程目标、课程内容、组织与实施、管理与评价七个指标,探讨高级英语优质课程建设路径,分享教学改革措施,展示以学生为中心、以成果为导向、持续教改、创新实践的模式,发挥高级英语课程的育人育才功能,落实立德树人根本任务。

摘要：优质课程评价管理软件是一个针对电大任职教育优质课程网络评估的信息化系统,其具备对课程教学备课、教案、试讲、听课、查课、考试、总结、评教等指标信息的上报、评估和统一管理等功能。利用该平台可实现电大课程教学活动、教学环节和教学过程等信息的网内流动和实时评价,从而推动电大教学过程管理和教学质量管理模式创新,提升电大课程教学质量,并为上级的教学质量评估和优质课程评价提供便捷高效的管理平台,为教师积累和共享优质教学资源提供信息化的技术手段。

摘要：根据我院计算机应用基础课程实际情况,从理论课重、难点解决办法、实践教学设计思想、教学条件改善、教学方法和手段改革等方面出发,对计算机应用基础课程如何进行优质课程建设进行了初步探索,为高职院校相关课程进行优质课程建设提供一定的参考意义。

摘要：优质课程建设是一项系统性的教学工程,教育部对高校各类优质课程的建设与开发十分重视。该文基于对"优质课程"内涵的解读,分析了应用型本科"运筹学"优质课程的设计理念与思路,并从优质教学大纲、优质教学资源、优质教学方法、优质教学评价模式和优质教学团队5个方面具体阐述了建设方案,以期为应用型本科同类课程的优质课程建设提供参考。

摘要：文章在分析当前高职课程评价存在问题的基础上,提出了依据"动态课程观"优化高职优质课程评价路径与内容,引入"自动控制闭环系统"思想开发高职优质课程评价模型,构建多元反馈式高职优质课程评价体系,为高职优质课程的开发、改进与完善提供依据。