摘要：立足于课程思政教育理念,剖析会计学科课程思政嵌入中国会计史的可行性,构建会计史素材与知识点融合的五个维度,并将会计史素材与学科知识点进行融合设计,重点从教师队伍建设、教材内容优化、教学组织方式、教学内容优化以及教学评价方式五个方面,系统阐述会计学科嵌入中国会计史的教学实施路径,以期课程思政与会计学科巧妙融通,使会计学习有温度、有传承,实现培根铸魂、启智增慧的教育目的。

摘要：《会计史》是对会计专业学生开设的一门研究性课程,其教学意义重大,但目前的教学中却存在着诸多问题。文章引入专题研究方法于《会计史》课程教学,从专题教学内容设计、专题教学过程实施两方面构建专题研究教学模式,并指出专题研究教学中的相关注意事项,希望对改善课程教学效果提供一些借鉴。

摘要：话说会计──会计理论丁志田会计理论不同于一般社会科学理论和自然科学理论。它是集计量、计算、记录、数理分析等自然科学中的数学理论与社会科学中的经济管理、经营决策、方针政策等理论于一体的文理兼备性质的理论。因此，它既有社会性的一面，又有自然性或非社会性的...