摘要：近年来,技术在教育中的应用日益成为教育领域关注的话题,也涌现了很多致力于将技术应用于教育的研究者和实践者。我们本期专访的黛安娜.劳瑞劳德(Diana Laurillard)教授就是这样一位横跨多个教育实践领域、建树颇丰的学者,她曾先后供职于英国萨里大学、英国开放大学、英国教育和能力部、伦敦大学等机构,积累了大量的、丰富的实践经验,对技术在教育中的应用有着独特的认识。她曾被联合国教科文组织前助理总干事约翰.丹尼尔爵士高度评价为世界上对学习技术的作用保持最清醒头脑的人士之一。

摘要：本文简要概述了***网站中***文件，比较了该文件中四种典型的方法。得出可以在Session—Start方法实现对网站访问的记录，从而达到统计网站访问情况的目的。本文以记录用户IP访问记录为例，给出了访问日志记录的数据库设计以及在Session-Start方法中实现记录用户IP的完整代码，并对Session—Start方法在多用户并发访问情况下处理进行了讨论。Session—Start方法依赖于用户会话SessionlD，由于会话过期策略的限制，用户在连续时间的访问可能会被多次记录，但作为一般统计用途的日志记录，并不需要精确地记录每一条到访数据，可以根据网站实际访问停留情况对会话的过期策略进行相应的调整，减少重复记录的生成。