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浙江援疆助力提升高职院校“双创”教育高质量发展的“阿克苏”样本
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《中国民族教育》2023年 第1期 46-48页
作者:张日益 张得佳 龚萍宁波职业技术学院 温州职业技术学院 金华职业技术学院 
在第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛新疆赛区总决赛中,阿克苏职业技术学院(以下简称阿职院)“创翼蔚徕”无人机东西部联动“传帮带”项目成功斩获特等奖。这是阿职院师生在援疆教师团的帮助下,继第十三届“挑战杯...
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加速培养青年技术后备力量 激发企业创新活力
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《智慧中国》2023年 第1期 46-47页
作者:覃念西南化工研究设计院有限公司 
党支部是团结和带领干部职工群众扎实开展生产经营等各项工作的前沿阵地。在新的历史时期,国有企业基层党组织必须充分发挥战斗堡垒作用,以高质量党建引领企业高质量发展。西南化工研究设计院有限公司(以下简称西南院)60余载发展历程中...
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对集体备课的理性诉求
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《教育科学论坛》2005年 第12期 16-17页
作者:金绍荣 王德清西南大学教育学院硕士研究生重庆400715 
何谓集体备课?顾名思义,就是大家一起来备课.在新课改中,它得到了各级各类学校的推崇和喜爱.集体备课从它的过程和结果上来看,优势是十分明显的.它可以使教师们在沟通、交流、研究、讨论中,对教案进行再设计、再补充、再创造,使教案更...
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初中道德与法治“问题导向式”课堂教学实践研究
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《当代教育》2021年 第2期 37-38页
作者:屈均梅贵州省道真县旧城中学 
课题组以“传帮带、老带新”为宗旨开展初中道德与法治“问题导向式”课堂教学为实践的切入点,发挥思政课教书育人的实效性。备课时反复提炼设计有效问题,采用有效地给学生设套的方式,把学生引进预设有效情境中,引导学生积极思考和感悟...
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李静文首开山门收李丹为徒
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《中国京剧》2010年 第6期 19-19页
作者:朱芸 
2010年4月16日,沈阳京剧院特为武旦名家李静文举办了收本院新秀李丹为徒的仪式。在艺术黄金时代为培养京剧后人,家继承下来的宝贵财富,以“传帮带”将自己几十年的从艺经验和从前辈艺术的形式教授育人,这也是人到中年、如今身为副...
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高校艺术类专业创新实践平台建设初探——以“大学生设计沙龙与展陈设计”为例
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《艺术教育》2014年 第4期 166-166页
作者:王春福 刘微 叶志辽宁科技大学建筑与艺术设计学院视觉传达设计系 
高等艺术院校构建实践教学体系对于培养具有创新精神和实践应用能力的高素质艺术人才具有重要意义。文章结合辽宁科技大学建筑与艺术设计学院开展"大学生设计沙龙与展陈设计"实践教学的实际,对如何构建高效率的实践教学平台...
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以工作室为基础的现代学徒制研究
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《明日风尚》2018年 第7期 177-177页
作者:高一萍琼台师范学院 
文化创意产业作为21世纪的朝阳产业,日渐蓬勃。但在发展中,基础资源的建设不足,困难重重。政策不到位、经费不足、校企合作不稳定、'师傅'匮乏等因素的影响,现代学徒制在高职教育推行困难。以工作室传帮带的方式培养适应行业企...
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民办高职院校艺术设计类专业师资队伍建设探讨
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《明日风尚》2017年 第16期 72-72页
作者:于兴财四川文化传媒职业学院 
艺术设计行业近年来得到了长足的发展,许多高职院校纷纷开设艺术设计类相关专业,然而师资队伍建设已经成为制约高职院校艺术设计类专业发展的瓶颈,拥有一支高素质、稳定、结构合理、行业经验和教学经验丰富的双师型教师队伍,是民办高职...
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高校排球运动团队管理与战斗力提升——评《团队管理:带出有战斗力的团队》
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《科技管理研究》2023年 第11期43卷 I0014-I0014页
作者:杨嘉渟北京体育大学管理学院 
对于高校的排球运动来说,做好团队管理工作是非常关键的。所以为了能够最大程度的提升高校排球运动的团队合作战斗力,在此背景下,经理人迫切需要一部能带领球队进行实际操作的指导书,以建立一支能作战的球队。《团队管理:带出有战斗力...
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提升文化软实力 推动海淀大繁荣
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《中关村》2008年 第3期 94-94页
作者:谭维克中共海淀区委 
刚刚过去的一年,海淀区的文化领域。特别是在文学艺术团体。如同其他各条战线一样,硕果累累,捷报频传,亮点纷呈,取得了诸多的荣誉,收获了许多的成果,也传帮带了一批人才。在此,对各协会、各团体、各位艺术家们的辛勤劳动表示崇...
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