摘要：新闻学教育是培养埃德加·斯诺还是培养施拉姆?是培养一个健全的民主法治社会所需要的思想家和舆论监督者还是培养象牙塔里的传播理论家?是培养为公众服务的媒体第一线的新闻大师还是培养某个广告或IT公司的美工或公关策划人员?是培养具有挖掘新闻故事和讲述新闻故事的能力还是培养仅仅会制作网页和平面设计的技能?新闻传播院系最终目标是为公众和传媒服务还是为解决理论家们在传播学上的是是非非服务?

摘要：2011年10月22日-23日，由浙江大学人文学部、浙江大学传媒与国际文化学院和浙江大学数字未来与媒介社会研究院联合主办的第四届中国青年传播学者研讨会在美丽的西溪湿地召开。来自中国社会科学院、中国人民大学、南京大学、中山大学、中国传媒大学、香港中文大学、澳门科技大学、国立台湾艺术大学等二十余所高校、科研机构的青年传播学者齐聚杭州，从传播技术、新闻报道、大众传播与国家形象、数字未来与媒介化社会等几方面主题入手，试图探索重构现代社会的启蒙方案。

摘要：当前，数字化革命、全球化浪潮和社会转型的现代化趋向，重塑着中国新闻传播场域的复杂多重的“结构”（structure）。置身于这种结构之中，新闻传播的“行动者”（agent）也正在发生各种变化，尤其受到以互联网为代表的第四次传播革命的深刻影响，诸多新现象、新事件、新趋势、新问题纷繁呈现。比如：微博等社交媒体的兴起如何改变传统新闻业的生产机制和权力结构，

摘要：围绕“网络关系社会与新媒介生态”这一主题，由中山大学传播与设计学院、中山大学全媒体研究院主办的第二届华南青年传播学者论坛于2015年10月11日在广州召开，来自中山大学、暨南大学、香港城市大学、深圳大学、北京大学深圳研究生院等知名高校及主流媒体的学界和业界人士齐聚一堂，展开了三场共计15篇论文的研讨。

摘要：在传统媒体与新兴媒体加快融合发展的背景下，新闻业如何探寻转型与发展的路径，并在社会生活中发挥好公共空间的作用，这是当下传播研究关注的一个热点话题。围绕“新媒体与新闻业”这一主题，首届珠三角青年传播学者论坛于2014年9月13日在中山大学传播与设计学院召开。来自中山大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广州大学、深圳大学等八所高校和媒体的青年传播学者汇聚一堂，开展了四场共计16篇论文的研讨。

摘要：互联网环境下新闻业的危机与变革是当下全球媒体面临的重大问题。同时也成为新闻业研究的热点领域。在中国，过去十余年，互联网也在深刻地重塑着新闻的形态、新闻业的生态与我们的新闻体验。互联网改变了中国新闻业的产业结构、受众结构、股权结构和权力结构，同时也影响着新闻生产实践的变革。而在新的重构过程中，消解与促进、挑战与机遇因素并存，新闻业的公共性面临新的隐忧。

摘要：据《中华新闻报》报道:日本东京经济大学传播学终生教授八卷俊雄先生于3月6日抵达四川大学,展开为期三个月的讲学等系列学术活动。期间,他对广告、传播学的研究生、本科生进行讲学,同时为四川广告研究生与日本互换交流学习做一些工作。

摘要：一、"新年俗"质疑

摘要：中国国际广播电台台长王庚年在《关于全媒体的认识》一文中提到:我国新闻传播学者对全媒体的定义,主要分为两类:一类是"营运理念(模式)说",另一类是"传播形态说"。即"全媒体"概念来自传媒界的应用层面,是媒体走向融合后"跨媒介"的产物。全媒体语境下网络广告传播形态研究的主要依据就是"传播形态说",是以网络媒介为基础。

摘要：＂议程设置＂理论最早由美国传播学者麦克斯维尔·麦库姆斯和唐纳德·肖在1968年提出。该理论认为,媒体＂议程设置＂与受众的＂议程认知＂具有紧密的相关性。广告作为一种付费的、借助媒体发布的信息传播形式,其目的在于推广商品、