摘要：建筑本身是一门艺术，是线条、色彩、组面等有规律的组合，是人类文化、艺术与科学三者共同孕育的结晶。建筑美一直是人们十分关注的问题，作为收藏文献、传播知识的图书馆建筑更应突出其自身特点。

摘要：图像是人类把握世界的一种重要方式,在传播知识与表达意义方面,具有文字无法替代的重要功用与价值。但长期以来,除艺术史等个别学科外,图像在学术研究中并未得到应有的重视。具体到历史学来说,文字一直都是传统研究的主体,图像基本上只是作为文字资料的辅助和补充而被关注与应用。

摘要：美育是教育的重要组成部分，它渗透在学校教育的各个学科中。语文学科有其独特的个性，它兼具科学性和人文性。是一门将艺术和情感融为一体的学科．具有传播知识和传承文化的双重使命，是进行美育的重要学科。美育就是通过对于自然美、社会美和艺术美的审美活动，培养人具有正确的审美观念、高尚的情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。

摘要：语文学科的工具性决定了语文教学的科学性；而语文教学的人文性则决定了语文教学的艺术性。教书育人，既强调传播知识，培养能力，更注重塑造人格，形成品质。因此，语文教学应该是科学性与艺术性的教学活动，也应该是构建健全人格，培养良好品质，形成正确价值观的“德育”活动。利用课堂，有效地教给学生语文知识，培养学生健康的审美情趣，引领学生，使他们成为思想健康，品德高尚的人，语文老师责无旁贷。

摘要：说善谈往图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。当人们开始有意识地将文字刻写在特定形式的材料上，借以记录知识、传播思想，图书才开始出现。著名书史学家钱存训先生指出：书籍的起源，当追溯到竹简木牍，编以书绳，聚简成篇，如同今日的书籍册页一般。随着时间的进展，将记事类文件加以编排，供人阅读，并达到传播知识、经验的目的，便形成了一部书。

摘要：新闻作品担负着传播知识的功的同时，还具有审美价值。新闻写作如果只将一则有新闻价值的事件完整、准确地叙述出来，难以产生震撼人心的效果。因为生活中丰富多彩、不断变化的事实具有新闻价值的同时，也具有某种审美价值的附丽，这就要求新闻工作者的审美感受与受众的审美心理之间产生一种共鸣，采写者除了具备感性经验、直觉领悟等素质外，还要具有展示美的思维统摄力，使新闻写作所必备的科学求真、伦理求善、艺术求美在作品中得以淋漓尽致地发挥。

摘要：图书馆是“人类知识的宝库”，“社会教育的阵地”，“传播知识和获取知识的途径”，是全民教育的终身课堂。党的十五大以来，明确了把文化建设纳入城乡建设的整体规划中，把群艺馆、文化馆、图书馆、文化站列为重点建设规划阵地，因此，新形势下牧区图书馆的建设就成了基层文化建设的重中之重。

摘要：期刊以传播信息量大、速度快、内容新及编辑精为特点，在社会生活中发挥着舆论导向、传播知识、存储文化成果和提高素质的重要作用。

摘要：“在利用技术流程传播知识的过程中，麻省理工学院具有天然的领先地位。因此，Hayden图书馆将提供一个町以探索这些流程的实验室。”——《CharlesHayden图书馆》1946，第13页上面这段话出自二战胜利初期的一本宣传册，强调了当时MIT对其新的中心图书馆——charlesHayden纪念图书馆雄心勃勃的计划与愿景，洋溢着那个时代冷静而又崇高的理想与信心。

摘要：2022年北京冬季奥运会将是我国历史上第一次举办的冬季奥运会。冬奥会的历史及精神蕴含着丰富的教育价值,包含体育教育的内涵,更有文化、美学、艺术等方面的教育价值。它不仅能够传播知识、展示技能,还是对奥林匹克精神的弘扬。冬奥教育重在探索、实践与体验,激发学校教师、学生对冬奥会的兴趣与探究欲望,自主探索冬奥会缘起、历史、人物、比赛项目等知识,在赛事观看、参观游览、吉祥物设计等活动中体验冬奥精神和文化,在滑冰、滑雪和冰球技能训练中力行冬奥会体育运动和拼搏精神。