摘要：<正> 近年来,新闻界在坚持新闻的党性原则的同时,广泛地运用生动、活泼、群众喜闻乐见的形式,报道了我们社会主义祖国创造的日新月异的成就,及时宣传了党的方针、政策,新闻工作的成绩是非常显著的。本文试通过探讨坚持新闻党性原则与提高传播艺术这一对辩证统一关系.谈谈如何使新闻对群众来说更有吸引力,更有感召力这一方面的认识。新闻工作是党的整个事业的一个重要组成部分。因此,不言而喻,新闻工作必须坚持党性原则。

摘要：长安街的玉兰花绽放枝头,又是一个充满希望的春天。2008年3月3日至14日举行的全国政协十一届一次会议上,来自各党派团体、各族各界的2000多位政协委员会聚北京,大会发言、小组讨论…一次次发言,一个个建议,凝聚着委员们的思考和心血,透射出他们认真履职的情怀。笔者就"如何向世界讲述中国的故事,如何倾听世界的声音,了解世界的进步与对话"等问题,分别在委员驻地和人民大会堂采访了十几位委员。他们分别从事新闻出版、外交或外事工作,行走在国与国之间,有着丰富的涉外阅历和深厚的思想积淀。聆听着他们闪烁智慧光芒的见解和认知,笔者受到强烈的冲击和震撼。在贯彻落实十七大精神开局之年、北京奥运之年、改革开放三十周年之际,这些委员们畅谈新形势下的对外传播,联系自身对外政治、文化、经贸交流的实践,从不同的角度发表了自己的独到见解,对我们的对外传播工作实践,具有重要的现实指导意义。在十多天夜以继日的奔波和采访中,笔者留下了诸多感慨。"两会"上有幸遇到这些领军人物和资深专家,面对这场思想的盛宴,面对平时在书本上难以读到的"稀有资源",怎能匆匆而过?尽管身心疲惫,但笔者尽可能接近每一位委员,在智慧和思想中穿行,使人感奋,催人前行…"结束了紧张的采访,带着一身的征尘,在片刻的停留中,把采访到的全国政协委员们关于新形势下"如何做好对外传播"的思想和观点以及他们在实践中的经验和智慧汇集起来,以飨读者,希望能给在外宣工作领域的工作者带来启迪和感悟。

摘要：《全媒体视野下的语言传播艺术探究》一书指出,随着21世纪全球化趋势的日益凸显,语言教育政策受到了中国的特别关注。语言作为人类表达思想和科技成果的重要途径,已成为实现国家核心利益的软实力。世界上各民族发展史某种程度上其实也是一部民族语言发展史,民族语言的发展、语言的国际化、强势语言的形成、多元化语言体系的建构、保护相关民族的利益、语言和贸易的交流与往来,都是国家发展的关键。

摘要：经济全球化发展与科技应用技术的发展,不仅推动了经济的高速发展,同时也带动了新闻传播在内的艺术表达形态与创作模式的创新发展,使得全新的艺术观念与传播方式逐步形成。新媒体艺术作为现代艺术表现的一种全新的形式,其真正的形成、发展伴随着计算机技术的发展以及普及。现代信息技术打破了时间与空间的限制,使得的艺术传播更加多元化,不仅丰富了现代艺术的传播途径.

摘要：在“流量为王”的文化传播时代背景下,改进高校传播艺术整合教学模式、契合“媒介融合”传播规律,对于新时期我国高校影视教育创新发展具有重要意义。《走向融媒时代的影视教育》(浙江大学出版社,2018年7月版)一书由刘迅、李城著写,作者以高校广播影视专业教育践行者与创新者的身份,对于如何运用融媒体思维改进我国高校传播艺术整合教学模式进行了全面且系统的探究。

摘要：最近应邀赴欧洲多国．进行西方文明发源地考察之旅，先后来到意大利、希腊、克罗地亚、土耳其等国家。考察团历经4000年前的奥林匹亚古遗址、2．500年前的土耳其埃菲斯希腊古城遗址、2000年前的伊斯坦布尔圣索菲亚大教堂和克罗地亚的建于公元7世纪杜布罗夫尼克古城以及意大利的威尼斯、巴里的石屋小镇等地。所到之处感叹于西方文明伟大的同时．以亲眼所见解开了我过去对西方文明隔雾看花的诸多疑问．也更增强了我对中华文明的自信。

摘要：近年来,随着社会文明程度的不断提高,文化志愿服务活动开展得丰富多彩,甚至纳入了公共文化服务体系建设,融入了国家文化发展战略。2016年文化部印发了《文化志愿服务管理办法》,助推了文化志愿服务的法制化建设。文化馆作为公共文化服务的主体,通过各种有效的方式和途径,汇聚文化志愿者的力量,组织开展形式多样的群众文化活动,从而更好地为公共文化服务,满足人民群众日益增长的精神文化需求。

摘要：电视新闻评论是电视传媒对当前重大事件或重要问题发表意见，作出分析判断或评述的一种节目形式。电视新闻评论在传播艺术上有哪些方法呢？

摘要：战略失败,通常是执行出了问题,但根本原因可能并非操作不当。

摘要：伦敦传播艺术学院是英国一所顶尖广告创意学校。虽然只有一年的课程,毕业时也没有华丽的文凭,但是这所学校培养的学生们受到了国际各大广告公司的青睐。马克·路易斯是这所学校的现任院长,他也是这所学校的毕业生。马克告诉我们,他念书的时候成绩并不是很好,在另一所学校时曾被开除了两次。在他二十多岁的时候,马克申请了传播艺术学院,当时的院长是他后来的导师约翰·吉拉德。马克在约翰的启蒙教育下。