摘要：本文从传统书史叙述中的“观念—风格”叙述模式切入,来探讨在经过现代转向后,艺术家的形象塑造,以及传统叙述模式所发生的变革及其有效性。随着艺术史叙述的中心从艺术品转向观众,“观念—风格”的叙述模式被打破,艺术家所处的社会受到更多的关注。而“观念—风格”的叙述模式仍不失其有效。

摘要：作为中国歌剧舞剧院舞剧团年度考核展演,《舞上春》融入了中国歌剧舞剧院培养舞剧人才的传统模式,呈现出一台兼具民族性、传承性、创新性及表演性的舞团考核展演,也为在线表演的商业模式和中国舞蹈艺术产品的运营开启了新的篇章。自2021年首演以来,连续演出4年的《舞上春》,每年都以不同的主题以及表现方式进行舞台演绎。

摘要：美术专业中的风景教学是高等院校美术专业的一门重要课程,但传统的风景教学模式极大地制约着学生主动性、创造性的发挥。针对传统教学中的问题,要培养学生的主创意识和丰富的艺术感受能力,要从对自然的亲近、融合和审美感受力的角度来改革美术专业风景教学传统模式,培养学生的主创意识。

摘要：随着城市化进程的加速和人口增长,公共交通系统在现代社会中发挥着至关重要的作用。传统模式的公共交通方式往往存在着一些问题,如拥挤、不便利和环境影响。因此,船舶作为一种重要的公共交通工具,其设计创新和人性化服务的探索变得尤为重要。

摘要：在数字化浪潮的推动下,虚拟现实(VR)技术以其独特的沉浸式体验优势,正在逐渐改变会展设计的传统模式。本文旨在探讨虚拟现实技术在会展设计中的前景,分析其在提升会展效果、增强观众互动和推动行业创新等方面的潜力与价值。

摘要：随着我国经济和社会的发展,群众文化活动日益丰富多样,其形式和场地类型也越来越多样化。街道、社区广场、公园、体育馆、旅游景区等都是群众文化活动的聚集地。随着全民文化素质的提高,群众文化活动对扩声系统提出了更高要求,传统模式下的模拟扩声设备已很难满足群众需求。

摘要：目前我国设计专业的素描教学强调写实技能训练 ,培养出来的学生造型能力非常强 ,但创造力不足。素描教学只有适应不同专业的特点 ,改革传统的教学理念和教学模式 ,在教学内容、方法、手段等方面大胆创新和突破 ,才能更有效地与专业接轨 ,与其它基础课程相辅相成 ,更好地培养学生的专业意识、创新思维以及提高技巧能力 ,达到全面提高素质和专业培养目标的目的。这样 。

摘要：尽管柏格森经典的“喜剧”定义将在后文受到诘难,我们还是相信他的定义至少是有助于理解幽默形象拥有众多“固定角色”和传统模式的事实。柏格森说:喜剧的目的在于刻划性格,也就是一般的类型。“而且它是各门艺术当中惟一以‘一般性’为目标的艺术”(着重号是柏格森的)。东西方民间滑稽艺术中的牧师、兵痞、恩爱夫妻、长舌妇、呆女婿、外国人、机灵鬼、贪食之徒等,或许正是藉此生生不息。同样,尽管广义的“幽默”正为越来越多的论者包括我们自己所难以接受,但迫于仍是现实的历史难题、而非仿效一种陈瘦竹概括为“在当代幽默的应用极为广泛。

摘要：方玉润的《诗经原始》以“原诗人始意”为根本宗旨，以“总览”为基本原则，以“绎情”为研诗通例；从多种角度阐发《诗经》的抒情风格、语言风格、情景表现、虚实法门等艺术特征，突破了自汉以来以政教功利主义研究《诗经》的批评模式。

摘要：1.研究背景近年来,气候的恶化导致关中大部分地区出现夏季多雨易内涝,秋冬少雨易发生干旱的问题。如何将雨水收集利用作为日常水资源的补充成为近年来持续被关注和研究的问题。同时,夯土和木结构的传统民居自90年代以来也越来越少,或因为破败废弃,或是被拆掉改为砖混结构。由之而来的不仅仅是民居环境的变迁与更迭,更加导致了传统文化及智慧内涵被遗弃。