摘要：随着我国经济和社会的不断发展，电力业也取得了快速的发展，越来越重视输变电工程项目管理，对项目管理也提出了更高的要求。在欧美等发达国家已经广泛应用的EPc模式在输变电工程项目管理中取得了较好的效果，而我国这种模式才刚刚起步。本文分析了EPC模式下的输变电工程项目管理，比较了其与传统模式的不同，讨论了EPC模式下的输变电工程在实施阶段的项目管理，希望相关的管理人员有所帮助。

摘要：随着我国经济的快速发展,一批批建设项目相继涌现,项目的科学管理成为重大研究课题。当前我国传统的工程项目管理模式受到了来自国外的PMC模式的挑战。文章通过对两种管理模式的管理内容、职责与标准的范围,工程的设计、采购和施工,生产准备和试车,项目的融资及风险等进行分析比较,找出各自的利弊,确定各自适用条件和范围,得出了明确的结论。

摘要：通过对传统物理课堂教学模式弊端的分析,结合教学实践,提出增加设计性实验,开放实验室,激发学生兴趣,启迪思维,提高学生创新能力的教学改革方案。

摘要：美国学者斯维特拉娜·阿尔佩斯从新艺术史与传统艺术史研究方法的对比入手,分析了传统艺术史的思考模式及其对艺术史研究的影响,指出旧的主导模式(沃尔夫林的风格分析法、潘诺夫斯基的图像学研究方法等)是研究一段时期的艺术的最佳方式,而不适用于所有的艺术,但因其历来被奉为艺术研究的准则,已经限制和催生了对其他时期和其他地方艺术的不恰当理解。新的艺术史,对传统艺术史研究的主导模式提供了一个不同的选择,它不承认权威,着眼于单个作品创作时的背景环境,把单个作品或者单个的艺术家置于一定时间和地点的社会背景中去考虑,认为艺术作品本身就是历史的一部分,能够对其创作时的社会历史提供最佳的理解。阿尔佩斯引用迈克尔·巴克桑德尔和T.J.克拉克的观点,论证艺术史的研究,重要的不在于使用什么方法,而是要深入认识艺术和艺术史的本质,要认识到我们所从事的是一个"看"的职业。

摘要：近年来,随着国有企业改革进程加快以及“互联网+”背景下新型企业管理模式的运用,国有企业传统管理模式受到极大挑战。国有企业应该如何不断改革与探索新型企业管理模式,在市场经济条件下自如应对国际国内经济发展新形势并在市场经济建设与发展的大潮中生存下来,已经成为国有企业管理层应当引起高度关注的首要问题。从国有企业传统管理模式的现状、国有企业传统管理模式的弊端、国有企业传统管理模式与“互联网+”背景下国有企业新型管理模式比较、国有企业新型管理模式构建和国有企业管理模式创新的重要意义等方面进行研究,对国有企业在“互联网+”背景下新型企业管理模式的内容进行了初步设计,以期为国有企业的重组和改革提供学理上的支持。

摘要：设计者在大庆一中的设计中力求突破以往北方学校封闭、单调的传统模式,从严谨而灵活的单体平面布局到有机的群体组合都有所创新,创造出了较为丰富有序的校园室内外空间,以新颖现代的艺术形象充分展示出新时期北方中学的新形象及较高的文化艺术品位。

摘要：隔震建筑具有良好的抗震性能,但目前建造数量较少,设计、施工、项目管理等方面均缺乏经验。针对这种技术研究与工程普及相脱节的问题,采取将总承包模式引入隔震项目建造的措施,以达到保证工程质量、降低成本、缩短工期,便于项目后期管理的目的。促进隔震技术的推广和业主选择有价值的承包商。

摘要：实验室是科学技术发展的重要场所,对科技发展起着非常重要的作用。传统模式的实验室建制规模小,功能单一,处于从属地位,使用效益低下,影响学生实验技能、综合能力和创新能力的培养。随着高校学科建设的逐步完善和21世纪对人才质量的要求,传统建制的实验室开放模式已不再适应高校学科建设的发展,势必需要打破传统实验室的自我封闭性,建立一种新型的开放模式,引进热门科学研究项目或课题,由教师和学生共同参与完成实验,以求提高实验室培养创新人才的能力。

摘要：目的探究运用结合3D打印技术的新型教学模式在骨盆骨折教学与传统模式教学的效果对比。方法选取2017年5月-2018年5月在本院骨科病区内学习的150名研究生和规培学员为研究对象,随机分为两组,对照组采用传统的教学模式,研究组采用结合3D打印技术的新型教学模式。结果研究组的教学吸引力、手术方案制定能力和总体满意度评分高于对照组(P <0.05),研究组学生对于使用该种教学方式进行进一步骨折教学的接受程度要明显优于对照组学生(P<0.05)。结论在骨盆骨折的临床教学过程中,新型教学模式能够激发学生的学习兴趣,提升学生对于骨盆骨折的理解与手术相关设计的能力,也易于被学生所接受,提升了教学质量。该模式可在其他骨科相关疾病临床教学中进行应用。