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论毛泽东文艺思想的另一侧面
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《创作与评论》1990年 第2期 11-17,44页
作者:肖君和 
本文力图揭示被忽略的毛泽东文艺思想的另一侧面,全面认识毛泽东文艺思想及其体系。 人们这样概述毛泽东文艺思想 有人认为毛泽东文艺思想体系包括以下六个方面的内容:文艺与革命,文艺与人民,从生活到艺术,文艺遗产的批判继承,文艺批评...
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论艺术的抽象与抽象的艺术
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《艺苑(美术版)》1992年 第3期 38-41,37页
作者:张辉 
英国费登出版公司出版的"二十世纪艺术辞典》第二个条目就是"Abstract Art"("抽象艺术)。解释这个条目的的第一句话是:"一切艺术是抽象性的,但它记录着具体物象的联想"。①这个观点显然与我们对艺术的传...
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换个角度教“祥子”——《骆驼祥子》读后提升课教学设计
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《初中生世界(初中教学研究)》2020年 第7期 52-53页
作者:李士稳江苏省盐城经济技术开发区实验学校 
【设计缘起】学生阅读名著不仅是为了相关知识的积累和对名著主旨的准确理解,更应体现出阅读名著对自身生命成长的价值与意义。对名著《骆驼祥子》主旨的传统理解是"社会的黑暗是祥子命运悲剧的原因"。但是,祥子的悲剧难道和...
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名家寄语
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《中国书画》2003年 第1期 7-7页
《中国书画》的创刊是一件好事。目前,书画兼顾的报刊不是很多。《中国书画》应该刊载好的书画作品,宣扬艺术传统,宣扬艺术成就,宣扬艺术主流,对精神文明建设做出贡献。祝刊物越办越好。杨仁恺(辽宁省博物馆名誉馆长)首先祝贺贵刊顺利诞...
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本期导读
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《工业设计》2021年 第5期 7-7页
所谓心智,人们更多的是将其理解为心理和智能。其中,心理不难理解,那何为智能呢?人们对智能的传统理解是聚焦在智慧和能力方面。而在现代科技语境下,智能则更多的成为了知识和智力的代名词,今天被经常提及的有智能制造和智能机器人等,...
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