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浅谈“因材施教循环教学法”在艺术传承教学中的应用
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《中华少年》2016年 第17期 273-274页
作者:李观志广州羊城职业技术学校 
因材施教循环教学法是一种创新型的结合现代与当代艺术课堂的教学方法,它是一种以艺术专业类学生为主体,面向每一个艺术专业学生,满足每一个艺术类专业学生的从事艺术课程的学习需要,使每一个艺术类专业学生都能得到专业知识充分学习乃...
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