摘要：伴奏是扬琴表演艺术的重要表现形式之一,无论是在历史源流之嬗变或是在当代发展的过程中,均发挥着重要的作用。然而,目前我国大多数院校在扬琴专业人才培养方面,却对此内容付之阙如。笔者认为,在当今的扬琴专业教学体系中,伴奏在扬琴专业教学的过程中是必不可少的,高等艺术院校应培养出扬琴独奏与伴奏相兼顾的复合型人才,在拓宽学生就业道路的同时,更好的将这一传统表演艺术传承、创新和发展下去。

摘要：第六讲:和弦和伴奏吉他的魅力不仅在于它音色美妙、携带方便、可以轻松地演奏优美的旋律,更在于它小小的指板上,可以方便地组合出千变万化的和弦,六根弦上可以弹奏出风格各异的伴奏音型,小小的琴体中可以发出丰富的和声、管弦乐般的音乐织体.从魅力独具的,到世界各地的民谣歌曲,再到的出色演奏,无处不显示出吉他和声的魅力,可以这样说,如果吉他的一半魅力在于它美妙的音色,那么,它的另一半魅力就在于它的丰富多变的和声.

摘要：即兴伴奏是在一定的专业理论基础知识之上,根据伴奏者自身对音乐作品的理解来对歌曲进行即兴的伴奏。即兴伴奏需要即兴伴奏者具有丰富的音乐知识、过硬的专业技能和良好的心理素质。

摘要：20世纪中,电子技术的飞跃发展在很大程度上推动了电声音乐的发展,催生了电子管风琴这一和声功能强大的电声乐器。在声乐艺术水平不断提高的现有形势下,声乐艺术对其伴奏音乐的要求也与日俱增。电子管风琴音色丰富,和声效果优良,因此,它已逐渐成为声乐表演过程中重要的伴奏乐器。本文将就电子管风琴伴奏在声乐表演过程中的价值性进行研究和论述。

摘要：扬琴是一种西欧国家乐器,后传入中国,历经无数代民族音乐家的创新调整,成为中国民族乐器中的主要乐器之一。在高校音乐教学中,扬琴为二胡伴奏,既能将扬琴音域宽广、节奏感强的特色充分发挥出来,又能使二胡贴近人声的音色,更加独具特色,这是音乐教学中的完美结合。但是,如今,扬琴为二胡即兴伴奏教学存在形式化、重技能而轻艺术、伴奏文化审美缺失等问题,极大影响了高校音乐教学改革与发展。对此,高校教师要深入分析扬琴为二胡伴奏的教学实际情况,改革教学方式,提高教学质量。

摘要：随着社会历史的变迁,我国与世界的接触越来越密切,不仅经济有了巨大的发展,文化艺术也有了很大的发展。当前,我国黄梅戏积极引进电声乐器并将其用为黄梅戏伴奏,这个改革已经得到了人们的肯定,具备重要的意义。将我国传统的艺术文化和现代艺术文化巧妙地结合起来,进一步促进传统艺术的发展,使其焕发出新的生机。基于此,文章首先介绍了电声乐器在黄梅戏伴奏中存在的重要意义,随后从三个部分介绍了促进电声乐器在黄梅戏伴奏中的运用策略。

摘要：歌曲伴奏的立体横向思维,是依附在声乐作品的框架下,通过内部各种音乐语言之间的纵横关系,以及外部与歌唱声部之间构建的和谐发展的整体,共同推动音乐作品朝着更加广阔、多维的认识角度延展开来的音乐思维。研究歌曲伴奏中的立体横向思维在声乐作品中的艺术定位具有重要的实用价值。

摘要：钢琴即兴伴奏课程在学前教育中有着十分重要的地位与作用。本文以在审美教育中的地位与作用、在艺术教育中的地位与作用、在音乐教育中的地位与作用为三大理论层面,全方位、系列化、深层次地论述了钢琴即兴伴奏课程在学前教育中的重要地位与作用的问题。

摘要：合唱的伴奏意识是指伴奏者在完成合唱作品伴奏中应具备的合作意识。由于合唱艺术有其特有的特殊性:人数多、声部多、需要指挥者,因此合唱要求钢琴伴奏具备一定的合唱合作意识,其中主要体现在临场调控、关注指挥手势和钢琴的衬托、渲染作用。

摘要：琵琶作为民族特色乐器在民族歌剧中承担了大量伴奏任务,随着民族歌剧的发展,琵琶在乐队伴奏中担当的角色越来越重要。文章从各声部关系、实践运用、心态等方面分析琵琶伴奏的方法,以期为琵琶演奏者提供一些参考。