摘要：在学习了人教版八年级下册19.2.2“一次函数”以后,一位老师又安排了一课时研究“两个一次函数图象的位置关系”,作为对“一次函数图象及其性质”内容的巩固提升.教学中通过大量的画图,让学生观察感受图象特征,配合反复练习进行消化吸收.然而,利用描点法画函数图象、观察图象特征等内容在以前都已经学过,整节课的大部分时间都在低水平重复已有的知识技能,对于提高学生数学学习能力意义不大.要改变这种状况,可以通过强化数学思想方法和优化数学思维品质两条路径,进行调整改进.

摘要："森林是一本天书","林业是一门艺术"。英国林学家奥利弗·拉克姆先生指出,由于森林生长周期长,林业"所犯错误常常被遗忘,于是常常重复着失败"。本文作者在2002年本刊第7期曾著文《植树者醒来》,对森林人工化问题进行论列,引起广泛反响,现再著此文,从森林火灾、病虫害和木材市场等多方面深入回顾和审视我国森林、造林及林业状况,并观照了国外的成功经验,提出转变观念,明确重点,调整做法,提高效益等一系列见解,不仅于实际工作有益,一般读者看了也能长知识,广视野。

摘要：背景分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下称新课标)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜。”但长期以来,小学语文作业仍存在低水平重复、学生主体性缺失、作业组织监管不力、评价体系缺位等问题,导致作业设计质量难以支撑核心素养的有效落地。

摘要：改革开放以来,特别是近年来,我国文化产业发展快速。然而,与世界发达国家相比,质量和效益差距还很大。即便是作为文化产业高端和龙头的文化创意产业,也存在＂浅＂、＂泛＂、＂滥＂、＂抄＂、＂乏＂、＂畸＂等问题。＂浅＂,即创意层次浅,手段单一,科技含量不够;＂泛＂,即将文化创意产业泛化,将一些传统文化产业也包括其中;＂滥＂,即一哄而起,盲目泛滥,大量低水平重复投资。

摘要：2019年高考数学卷出现了很多新的变化和创意,令人眼前一亮。教育部考试中心指出,任何结构与题型都可能出现在未来的高考试卷中,考生应该具备灵活应变的能力,要打破"八股"式的考试思维,明确否定了那种大量反复刷题、低水平重复训练的"榨油式"教学模式,也暗示高中数学教学理念应该回归到"四基、四能",着重培养考生的数学思维方式和独立思考习惯,突出重点,灵活考查数学本质。下表为2016-2019全国卷数学压轴题考点及题型分布情况统计,从中可见压轴题命题的新变化。

摘要：2020年高考数学卷出现了许多具有新变化和新创意的试题,特别是全国各卷,在评价理念上,实现了由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变,引导中学教学尽快改变低水平重复训练的教学模式,回归到培养考生的“四基、四能”“六个核心素养”上来.新高考更加注重考查考生的数学思维能力、数学应用能力和数学探究能力.在压轴题部分,无论是山东卷、海南卷,还是全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ,仍以解析几何和函数导数综合问题为主.

摘要：课堂提问常常被教师所忽视。提问应用的好不仅可以加深学生对投掷技术的理解还能将投掷教学质量的好坏及时反馈回来。提问的种类较多,然而恰如其分地选择问法,并注意问法的变化,便可显示出教师问的艺术,有助于提高教学质量。下面,仅就我在几年投掷教学中应用的课堂提问介绍给大家。

摘要：结合查新工作的创新性要求,谈了中医药科研设计中由于病症认识上的主观性、复方组方的特一性及药理研究指标的分散性等方面造成的中医药科研课题的低水平重复。

摘要：近年来,我国档案信息化建设犹如雨后春笋般在全国各地生根发芽、茁壮成长,不仅显著提高了我国档案工作的整体水平和效率,更充分发挥了档案"资政"、"惠民"的独特价值和重要作用。诚然,以目前我国档案信息化建设所取得的骄人成就,足以使我们为之欢欣鼓舞,但是,我们同时也必须清醒地认识到:我国档案信息化建设虽然"看上去很美",但背后却也潜藏着不少问题,尤其是各地区。

摘要：当前,我国药品市场经济秩序依然相当混乱:假冒伪劣药品屡禁不止;药品集贸市场还没有得到彻底清理,少数被取缔的药品集贸市场出现死灰复燃、改头换面或由明转暗等现象,个别地区长期存在变相的药品集贸市场;药品经营企业低水平重复严重,经营秩序混乱;药品虚假广告充斥媒体,欺骗消费者。