摘要：随着人们生活水平的提高，家庭装修已经成为家家户户必需面对的一件重要的事情。这一现象的出现，是经济发展与生活水平提高的必然结果。但如何才能装修好自己的家，却有着不同的看法，这应该是正常的现象。然而其中有一个问题则需要弄清楚，要想搞好家庭装修，在施工之前是离不开良好设计创意的，犹如画家在作画之前强调“意在笔先”是同一个道理。同样，若没有清晰的意图，就盲目地进行家庭装修，也是难以获得良好的效果，往往还会造成钱不少花，却买了个俗不可耐的结局，令人感到得不偿失。产生这类结果，原因很多，其中有一个原因是通常被遗忘的，那就是用户考虑家装时“实”处考虑的多，而“虚”处考虑的少，甚至于缺乏考虑。

摘要：对于我国的文化来说,其也经过了长时间历史中的文化来积淀成的,我国传统的中式图案也就成了我国民族传统文化的组成中重要的一部分,在现在的住宅室内设计中应该把传统中式图案加入其中,使我国的传统艺术设计加入到现代精神中。传统中式图案在住宅室内设计中的应运,它也是对我国的传统文化的进一步的认识,可以在现代设计中添加一些现代生活中的活力和生命力,这样的设计手法可以在我国悠久和传统的设计中加入一些现代的风格与元素。传统中式图案得以在当代住宅室内设计应用,也是当代室内设计不断发展的必然结果,亦是人们的灵魂所寻求的一部分。在室内设计中融入中式传统图案,使我们所居住的室内更自然大方得体,更加具有文化内涵。

摘要：住宅设计不能脱离社会现实自娱自乐,在不同的意识形态下,人们对城市住宅设计有不同的诉求。设计师和专家学者应直面后疫情时代背景下住宅室内设计需求嬗变,探讨分析设计趋势及对策。本文从日常防疫、绿色健康住宅室内空间、灵活多变的弹性多功能空间、"人文"的住宅室内环境四大住宅室内设计趋势进行探讨分析,以期我国城市住宅室内设计得到更好发展,能够满足从防疫安全到物质,再到精神层面需求。

摘要：疫情防控期间,隔离防控的特殊需求引发了住户对住宅室内空间功能性需求的变化。本文以住居学原理为理论基础,结合马斯洛需求层次理论,从住户不同层级的需求对当下住宅室内空间问题进行分析,探讨了后疫情时期新的住居生活模式,提出了后疫情时期的三种住宅室内空间设计策略,并结合实际案例从模块化、场景化、科技化的角度探讨其在室内空间的实际运用。本文将室内空间的防护性和舒适性作为后疫情时期住宅空间的关注重点,为现代住宅室内空间设计提供具体的设计实践参照。

摘要：20世纪初中国社会的住宅室内设计“现代性”不仅极大地改变了人们的生产与生活方式,而且也改变了居住空间的传统形态,随之也加深了人们对现代生活空间的认知。在岭南地区特别是在广州地区,追求现代生活方式的思潮正是在这样一种独特的社会现代性背景下发生的。此文反思20世纪初广州住宅空间室内设计的发展与状况,从“现代性”的文化层面和理性层面两个方向对广州市这个特殊历史时期的室内装饰展开研究,因为当时广州的室内生活方式更能体现中国人在“西学东渐”思潮下的最优选择,以期对当代的居住文化有更深入了解与反思。

摘要：聚贤居——这个位于香港中环荷时活道、实用面积达1300平方英尺的复式单位，毗邻娱乐热点兰桂芳和中环商业中心，交通便利。著名室内设计师梁志天再次运用其享誉盛名的简约设计，以米色和黑色为主调，把孔石的自然纹理和预感，结合简约时尚的家具，营造出极具格调和阳刚气息的时尚之家，适宜单身贵族或几口之家居住。

摘要：设计说明:本案从人、建筑、自然所构成的整体环境出发,遵循“以人为本”实现三者和谐统一。中式风格的古香古色与现代风格的简单素雅自然衔接,使生活的实用性和对传统文化的追求同时得到了满足。在入户区设置了入户花园,在生态的空间里感受生活的美好。长桌设计,并引入绿植,尽最大可能还原生态空间的同时也方便亲朋好友在一起欢聚。休闲区采用天窗设计,最大限度地把自然光引入进来还原生态自然的感觉。

摘要：文章阐述了住宅室内设计与建筑设计的内涵,说明了住宅室内设计与建筑设计一体化的重要性及住宅室内设计与建筑设计的异同,介绍了住宅室内设计与建筑设计一体化的基本原则,分析了住宅室内设计与建筑设计一体化中存在的问题,提出了住宅室内设计与建筑设计的一体化的措施,并以具体工程为例探讨了住宅室内设计与建筑设计一体化的具体内容。

摘要：在经济文化日趋全球化的现代社会,随着物质和精神生活的不断提高,人们对住宅室内设计的功能性、美观性、安全性与舒适性、文化艺术等方面的要求也越来越高,而住宅室内照明设计和灯具造型选择上起着非常重要的影响。本文从住宅室内设计的角度出发,对照明艺术在室内设计中的应用进行分析研究,通过照明艺术设计的意义、照明艺术应遵循的原则和照明设计的具体艺术体现等方面进行研究,以此提升人们在住宅室内环境中的视觉与艺术享受。

摘要：社会转型的新诉求要求住宅室内设计课程更强调专业性、价值观,以如何实施运用策略为着眼点,构建具有时效性和可持续性的新的课堂授课模式,提升学生应对多变和复杂设计需求的能力。笔者将用户导向作为设计思维原点,以包容性设计理论为支撑,构建教学模块,以期使学生掌握更精准、更有的放矢的设计手段,体现居住的本质。