摘要：国家政策的有效执行是推动多方协同发力提升体育专业毕业生就业质量的实然命题。采用文献资料法和内容分析法,对体育专业毕业生就业政策执行因素、困境以及创新路径进行探讨。研究认为,基于史密斯政策执行过程模型,体育专业毕业生就业政策执行受理想化政策、执行机构、目标群体和环境因素等影响,执行困境具体表现在政策设计针对性不足、机构和人员执行不到位、目标群体认知存在偏差、政策执行环境不健全等方面。对此,未来应完善顶层设计,强化政策体系;强化执行能力,提升责任意识;健全服务体系,提高就业能力;优化教育环境,规范市场环境。

摘要：从系统运行环境、语言与数据库等方面,对体育专业招生考试管理系统进行总体设计与开发。介绍系统的功能结构与应用,如指纹生物识别、二代身份证识别、电子评分的应用等,并阐述体育专业招生考试系统对提高招生考试管理工作的科学化、规范化水平产生的积极影响。

摘要：体育专业考生训练计划是为了提高考生的全面身体素质和专项运动水平而设计的一种训练方案。考生要步入体育院系除了文化课分数要达到国家教委规定的分数线之外,体育成绩就成为能否录取的一个非常重要的因素。因此,为了提高高等学校体育专业考生的质量,必须对考生进行科学的指导,系统地训练,并且要制定出切实可行的训练计划。

摘要：学位论文是衡量研究生教育质量的集中体现。分析教育硕士学位与教育学硕士的异同,指出应正确认识教育硕士专业学位的本质和特点。针对体育专业教育硕士学位教育的功能定位、培养目标和培养模式,提出了建立体育专业教育硕士学位论文评价体系的指导思想和基本原则,并给出相应的指标体系。旨在完善体育专业学位论文的评价,提高体育教育硕士培养的质量。

摘要：应用文献法、系统分析法、计算机网站构建与编程等方法 ,从课程网站的运行环境、功能设计、技术实现和框架结构等方面入手 ,采用多媒体课件制作技术、动态交互技术、开放式数据库互连技术 (ODBC)和BBS与适时讨论系统 ,设置课程简介、网上答疑、电子教案、讲课大纲、在线测试、网上阅览室、解剖学图库、组织学图库、体育动作解剖学分析图库、考研辅导、网上实验室、人体器官与健康和科学研究等各层主页模块 ,研制课程网站。

摘要：运用文献资料法针对新世纪社会对体育人才需求的变化,提出调整体育教育专业的培养目标,构件体育专业大学生多元化的社会实践体系,提高学生综合能力顺应社会发展,拓宽学生的就业渠道。

摘要：艺术体操是一项手持轻器械,在音乐伴奏下以自然性和韵律性为基础的体育运动项目,是一项艺术性较强的女子竞技性项目。舞蹈艺术起源于人类文明诞生之初,历经了千年发展之后,逐渐衍生出艺术体操这一体育运动。艺术体操教学是体育专业教育的一个关键环节,能够培养学生的审美能力,起到修养学生身心、强健学生体魄的作用。但就目前来看,高校体育专业艺术体操教学还存在一定的问题,文章分析其中的问题,并尝试提出艺术体操教学的创新路径。

摘要：在高校全面推进课程思政建设的时代背景下,构建专业教育与思政教育相融合的教材体系,已成为教育领域重大而紧迫的课题。基于课程思政理念审思高校体育专业教材设计,当前仍存在思政理念渗透不够深入、思政元素融合不够紧密、思政内涵挖掘不够全面、思政特色彰显不够鲜明等问题。未来体育专业教材建设应围绕教材建设国家事权的新使命新要求,以落实立德树人为根本坚守教材育人初心,以坚持学生中心为前提提高教材育人自觉,以彰显专业特色为旨要提升教材育人品质;同时,要坚持思想性与学理性相结合、价值性与知识性相结合、通识性与特色性相结合、专业性与规范性相结合的设计原则,在设计理念中鲜明树立思政标准以提升教材政治高度,在教学目标中准确彰显思政价值以明确教材育人角度,在教学内容中多维融入思政元素以丰富教材育人维度,在教学思考中深入拓展思政内涵以保障教材育人效度。

摘要：通过对我国体育学专业设置的回顾及国内外专业设置的对比,经过逐类对照分析,对体育学各专业人才的培养提出思考,探讨今后体育学专业发展的基本方向,并对体育学专业建设提出建议。

摘要：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对新疆高校体育专业本科体操类课程现状进行分析,为体操类课程实施与更新,改进新疆高校体操类课程教学中的存在问题和不足,适应体操类课程的更新与当前的体操动态的发展趋势,深化体操教学改革的发展与创新,提供一些建议和参考。结果显示:1)体操类理论课程的器械健身体操的裁判法、体操教学法、体操术语、体操教学特点、教学内容的比例偏高,而体操技术原理、健美操、艺术体操、体操舞蹈、街舞和团体操表演等理论课的教学内容的比例偏低;2)体操类术科课的技巧技能教学内容的比例偏高,而单杠、双杠、跳跃比例偏低;3)基本体操教学课内容方面,从量上比例较低。