摘要：亲子体育游戏活动作为现代教育的重要形式,既能够帮助幼儿在日常生活中得到足够锻炼,增强幼儿体质,又能够让幼儿和家长建立起新的纽带和联系,帮助幼儿与家长之间的关系在体育游戏活动中得到巩固,构建更加和谐的现代社会家庭关系。而亲子体育游戏活动设计应遵循科学、适量、多元原则,让亲子双方在游戏中都能够获得良好体验,丰富成长经验。

摘要：《幼儿园工作规程(2016)》指出,幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动。正常情况下,每日户外体育活动不得少于1小时。我国南方地区雨季较长,冬季十分寒冷,幼儿每天1~2小时的身体锻炼与发展需求主要靠室内体育游戏活动来满足。场地是开展室内体育活动的重要条件之一。我园室内场地较小,走道狭窄,公用楼道少,很难开展全园互通式的室内体育游戏活动。相比之下,在班级开展体育游戏就成为我们所要探究的方向。我们将体育游戏活动按照项目和内容进行划分,利用有限的班级室内空间、功能室、走廊、楼道、小花园等场所,以年级组楼层混班共享游戏为主,偶尔开展混龄共享游戏,有效地弥补了幼儿园户外体育活动的不足。

摘要：设计意图11月是全国消防宣传月，社区和幼儿园都积极开展了形式多样的防火宣传活动。自从参观消防队，观看消防员演习后，我园幼儿对消防员产生了浓厚的兴趣，自发玩起了消防员救火的游戏，玩得很投入。抓住这一时机，我和幼儿共同创编了体育游戏“消防小精英”，希望通过游戏，增进幼儿参与体育活动的兴趣，促进其体能发展，增强其防火意识和自我保护能力，培养勇敢坚强、不怕困难的良好品质。

摘要：为了更好地了解、提升幼儿园新教师体育游戏活动设计能力,本文以已取得幼儿园教师资格证、受聘于某一幼儿园且从事教育工作1~3年的幼儿教师为研究对象,通过问卷调查与个别访谈,对幼儿园新教师体育游戏活动设计能力的整体情况与差异进行了深入分析,并提出了如下建议:幼儿园新教师要提升自我活动指导能力;高校要提升职前幼儿园教师从事体育游戏活动的基本素质;幼儿园要加强新教师体育游戏活动的培训力度。

摘要：游戏是幼儿园的基本活动。为了让体育活动更具吸引力,更加有效地激发幼儿参与活动的积极性和热情,使幼儿真正成为活动的主体,更好地实现体育游戏活动的目标,教师应帮助幼儿设计趣味性的游戏活动内容,激发幼儿参与体育游戏活动的兴趣,从而达到促进幼儿身心健康发展的根本目的。

摘要：体育游戏活动由于具有娱乐性,所以很受更多中学生的喜爱,在中学生参加体育运动中发挥着特殊的作用。体育游戏活动本身还兼具团队合作精神,体育游戏活动所具备的功能有利于帮助学生养成遵守纪律和团结互助良好习惯,也有利于帮助中学生养成勇敢顽强和灵活机智的良好品质和行事风格。为了有效地将体育运动融入体育游戏活动中,科学地设计和推出更加适合我国中学生的体育运动体育游戏活动很有必要。本文就中学体育教学中如何开展体育游戏活动教学,提高体育教学效果做出分析和总结。

摘要：幼儿身心健康是幼儿教育的重中之重,是幼儿园五大领域之首,其重要性不言而喻,而幼儿户外体育游戏是促进幼儿身心健康发展的有效手段和主要途径.开展户外体育游戏不仅可以提高幼儿走、跑、跳、爬、钻等动作的协调性和灵敏性,而且可以开发幼儿的智力,培养幼儿坚强勇敢、乐观向上、相互协作的优秀品质,促进幼儿身心健康发展.随着社会的发展,家长们对幼儿的身心健康发展尤为关注,于是,幼儿体育也成为幼儿教育的重要内容之一.然而,当前幼儿体育活动仍有着许多局限性.结合平时工作实际,笔者从体育活动的必要性、遵循的原则性、活动实施的有效性及安全性等方面入手,对户外体育游戏活动的有效开展进行了一番研究,现谈谈自己的看法.

摘要：在幼儿园教学活动中,教师经常会从孩子的年龄特点和生活经验出发,开展各种类型的户外活动,如春秋季开展户外踏青或远足活动,在户外大型玩具区域开展体育游戏活动,节庆演出活动,户外参观游览活动,等等。在各种各样的户外活动中,安全一直是重中之重。春暖花开或是秋高气爽之时,就是幼儿园开展踏青远足活动的最佳时机。每当这时,幼儿园的小朋友就会在教师的带领下一起走出幼儿园,走进大自然,感受大自然带来的鸟语花香,收获不同季节的优美风景,享受人与自然的和谐之美。同时,户外踏青活动的开展,也让孩子们开阔了眼界,增强了爱家乡、爱环境的意识。在不同类型的户外活动中,教师需要考虑的安全因素也各不相同。

摘要：【设计理念】 民间体育游戏丰富多彩，在有一定的参与群体和认识程度的学校体育教学中开展一些民间体育游戏活动，不仅可以更好地发展和弘扬传统民族体育文化，对学生的求知领域、精神领域的影响更是有着深远的意义。本课选择形式多样、趣味性强、民间流传广泛的游戏“跳房子”为主要内容，教学中遵循低年级学生运动认知特点和技能形成规律，以节奏跳房子激发兴趣，

摘要：民间体育游戏活动是民族传统文化的重要组成部分,它来源于人们的生产、生活,但随着时代的变迁,其中的某些元素已不适应现代社会生活,因而不容易为孩子接受。为了弘扬民族传统文化,我园对民间体育游戏进行了细致研究,通过对其中一些元素的翻新设计,重新挖掘民间体育游戏在现代教育中的价值,使其更适宜于现代儿童发展的需求。