摘要：通过相关方法对皖西学院大一至大四学生身体素质与体育社团关联情况进行研究。研究结果显示,学生身体素质与是否参加体育社团、参加体育社团数量、参加体育社团频率、参加体育社团时长、体育社团规模等因素均有关联,但体育社团类型与学生身体素质并没有明显关联。高校应鼓励体育社团优化活动频率、科学设计活动时间、控制体育社团规模并促进社团类型多元化发展。

摘要：面对学生体质健康水平持续下降、学生体育锻炼意识较弱、体育教师配备不足等问题,文章提出要增强学生体质、培养学生形成终身体育的习惯、形成良好的校园体育文化氛围,但按照目前每周两学时的体育课是无法达到预期目标的;合理使用高职院校体育第二课堂及体育社团就成为当下高职院校体育教育的不二选择。文章以此为背景,结合甘肃交通职业技术学院体育教学的实际情况,设计体育"第二课堂"运行模式,旨在增强大学生体质健康,提高大学生综合素质能力,帮助学生养成终身体育的习惯。

摘要：随着教育改革的深化,体育教育与艺术教育逐渐被教育部门所重视,当前各高职院校正不断探索如何优化高职学生的体育教育,开设新的体育项目也是优化体育教育的方式之一,健美操是高职院校拓展体育项目不错的选择,通过健美操的学习,提高高职学生的活力,既能保持身体健康又能提高高职学生的灵活性和身体协调能力。

摘要：随着社会经济的不断发展,如今人们对精神生活水平的追求日益强烈起来,尤其是良好身体素质的锻炼已经是国家和社会发展的重点,其中基层群众体育社团管理体制及运行机制已经从传统的以单位为载体中脱离了出来,但是在具体的实施中,管理体制和运行体制还不够完善,基于这一现状,本文从多个角度展开对基层群众体育社团管理体制及运行机制的调查研究展开论述。

摘要：网络文化是网络媒体的基础上,以文化为核心,在网络虚拟空间的开放自由实现多元文化的信息,各种艺术形式的创作,采集、传播、交流和融合,影响和改变社会的行为和思维方式。网络文化作为一种流行文化,它不是一个普遍的文化,但网络文化。正是通过他们的影响力和辐射社会和文化的力量,选择和价值取向,反过来,会影响别人的文化。加强大学体育社区网络文化建设,不仅丰富了学生的校园文化生活,而且大学体育发展的一个重要组成部分。大学生通过参加体育俱乐部活动极大地满足个人兴趣和爱好,体育消费和体育需求,扩大大学生的社会实践。

摘要：本文剖析了高校体育社团建设与发展中存在的问题，如管理制度不完善、资金严重不足、社团类型落后、活动形式单一化、社团干部队伍素质不高等。基于以上问题，笔者提出了如下应对策略：加强宏观设计，完善社团发展机制；拓展资金渠道，构建多元融资体系；契合时代发展，丰富体育社团类型；开拓发展时空，优化社团活动形式；完善培养机制，提升社团干部素质等。

摘要：2018年10月18日上午，北京市海淀区图强第二学召开了“创新课间操汇报暨优秀体育社团”展示活动。学校3-6年级近1300名学生向参加此次活动的领导、嘉宾及学生家长代表展示了特色创编操：彩扇操、搏击操、太极操，跆拳道、触式橄榄球、篮球、艺术体操、柔力球五个社团也进行了展示，精彩的表演赢得与会嘉宾的阵阵掌声与一致好评。

摘要：体育舞蹈是泊来品,融合了体育的动感与舞蹈的柔美,是一种无声的语言,具有诠释不同民族文化内涵,给人们带来视、听觉上的享受和精神上满足,以达到情感上的共鸣,体育舞蹈作为一项深受大众喜爱的、融体育与艺术、健身于一体的运动项目,已陆续进入高校体育社团,这符合当前教育改革的需要。

摘要：以安徽艺术学院体育俱乐部运行机制为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,对体育教学改革和社团开展状况进行调查,从教学理念、教学内容、组织形式、运行模式、竞赛平台、考核方案6个维度进行观测,发现体育俱乐部教学改革驱动了课程设置人性化、教学内容专项化、社团活动规范化、师资配置科学化、场地设施合理化、学生体质大幅提升。校园体育文化氛围更加活跃、学生身体素质显著提高、学生运动竞赛成绩大幅提升、教学研讨收获颇丰。提出坚持育人导向,融入思政元素;结合自身实际,建立科学机制;推动部门合作,构建管理体系建议,以期为艺术院校体育俱乐部制教学改革提供一定的参考和借鉴。

摘要：江苏省政府通过顶层设计、强化政策驱动等措施,逐步形成体育社会组织培育发展以“制度改革、培育扶持、能力建设以及综合监管”4方面为重点的“创新工程”。江苏省体育社会组织面临自身发展能力不强,导致体育社会组织脱钩后运行困难;准入制度的约束,限定体育社会组织竞争活力和资源吸纳能力;行政资源的“路径依附”,导致政社分开“双重”受阻;监管手段的乏力,造成体育社会组织管理“真空”与“失灵”等问题。体育社会组织培育发展的路径优化策略应廓清政社职能边界,推行体育社会组织职能清单制度并形成配套扶持政策,建立开放性的体育社会组织准入制度以及“政社互动、合作共治”制度,同时明确监管关系,建立科学合理的综合监管制度。