摘要：体育节是展示学校体育文化与精神风貌的窗口。随着课堂改革的推进,培养学生终身学习和发展的核心素养,成为基础教育课程改革的趋势。学校把跨学科主题课程的概念融进体育节,开发了跨学科"根品"主题课程,践行"根品"教育。1.学科梳理,体育节中育"根品""树有根人有品"是我们的校训。"根+品"可以作为多学科融合的主题,设计思路可以发散为树的品质,每班可以选择一种树木作为班级名称,班牌的设计可以选取其中的元素,入场式的展示也从这个角度出发。

摘要：10月1日-2日，由广西桥牌协会和南宁水利电力设计院共同举办的广西第五届体育节“南宁水利电力设计院杯”桥牌比赛在自治区科学活动中心,举行。来自桂林、柳州、钦州、防城港、百色和南宁等地的党政机关、科研院所、高等院校共19支队伍的140名桥牌好手齐聚南宁，以牌会友，欢度国庆。本届桥牌赛的赛制和以往不同，采用了分组瑞士移位赛的方式进行比赛。以往所有的参赛队伍不分水平高低，统一进行半循环赛，这往往会出现两支相熟的队伍互相让牌的情况。而今年组委会紧跟潮流，采用了分组瑞士移位赛这样的新赛制，即所有的队伍先一起进行三轮比赛，

摘要：由广西桥牌协会主办，广西水利电力勘测设计研究院承办的2016年第八届体育节桥牌赛于8月6日至7日在南宁市举行。来自南宁、柳州、百色、玉林、钦州、北海等市和南宁铁路局的30支代表队和老年组、公开组，近两百名牌手报名参加比赛。这是广西举办体育节桥牌赛以来参赛人数最多的一次。

摘要：第二届广西体育节“广西水电设计科研杯”桥牌比赛于7月30日-8月1日在首府南宁市举行，来自柳州、桂林、北海、百色等区直机关单位、科研院、大中专院校、工矿企业等单位的23支代表队一百多名牌手报名参加本次比赛。本次比赛共设公开队式赛和双人赛。

摘要：由国家体育总局、教育部、共青团中央三部委联合主办,赤峰市人民政府、内蒙古自治区体育局、国家体育总局科研所共同承办,国家体育总局器材装备中心协办的2012年全国青少年＂未来之星＂阳光体育节,于8月19日至8月23日在内蒙古赤峰市拉开帷幕。这是全国中小学生的一次体育盛会,它将竞技与教育、青春与未来、斗志与情怀融合在一起;这是一个中小学生自己的节日,从会徽、吉祥物的设计到开闭幕式演出,

摘要：北京市密云区青少年宫以“筑梦教育”为理念,以“培养高尚情怀的阳光少年”为目标,通过百余项艺术、科技、体育活动,培养学生成为健康、乐学、担当、美丽、创新的阳光少年。密云区青少年宫将教师专业发展与整体推进区域科技、艺术、体育教师专业成长紧密结合,每年开展科技节、艺术节、体育节、阳光文化节等120余项大型教育活动。

摘要：4日 12月4日,“生活·实践”教育共同体川渝中心携手“寻找中国好老师”公益行动记者团走进“生活·实践”教育实验学校——四川广安实验学校,专访该校党委书记伍泽民,教师杨莉、游瑜、侯显梅。自建校以来,广安实验学校便以“和梦想一起奔跑”为教育理念,在学习、研究、实践陶行知教育思想的过程中,把梦想种进师生心田,引领师生乘梦飞翔,携梦奔跑。如今,该校紧紧依托四大节日(书香节、艺术节、科创节、体育节),给每个孩子营造最好的成长环境,助力学子梦想起飞。

摘要：提起校园文化节、艺术节、体育节,大家都非常熟悉,但提起校园'心育节',可能有的人会备感陌生.举办校园'心育节'是天津市实验中学在探索与深化中学心理健康教育过程中的创新之举.

摘要：班队活动、校传统活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中活动设置的重要内容,是贯彻《小学德育纲要》,落实培养目标的重要途径。这两项活动在学生思想、道德教育及培养学生创造精神、增长才干中发挥重要作用。 目的任务 通过有目的、有计划、内容丰富、形式多样、生动活泼的班队集体活动和结合国家重大节日、纪念日、民族传统节日以及学校自定的科技节、体育节、艺术节、春游远足等校传统活动,培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学。