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检索条件"主题词=体验法"
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声乐教学启发·体验法解析
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《艺术评论》2008年 第4期 89-92页
作者:郇玖妹山东师范大学音乐学院 
声乐教育家在实践中创造出许多能够启发学生通过感觉、体验去寻找和掌握那些看不见内部发声动作的外部反映,达到认识和间接操纵体内歌唱活动的方。这些方行之有效,我们称之为启发?体验法,作为声乐老师,更多的是用“启发?体验...
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小学心理健康教育中体验法的运用
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《教书育人(教师新概念)》2024年 第6期 33-35页
作者:崔娟江苏省如皋市教师发展中心 
体验法是以学生为中心、教师为引导、体验为载体的授课方式。在小学心理健康教育教学中,教师可尝试应用体验法,促使学生在体验中成长。心理教师需要做到:立足课程需求,遵循差异性、转化性、参与性等体验原则;指向课程特质,设计符合小学...
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关注操作体验法 感受思想品德课“动”的魅力
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《现代教学》2008年 第5期 32-33页
作者:鲍丽凤上海市进才中学北校 
操作体验法体验教学的方之一,是指在教学过程中,通过让学生亲自操作,在各项活动中获得真切的体验,领悟其中蕴含的道理。它重在学生的自主体验和感悟,强调从学生已有的知识和生活经验出发,走进学生心灵,通过设计形式多样的学...
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情景体验法在小学科学课堂教学中的应用
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《小学科学》2015年 第11期 78-78页
作者:刘会杭州勇进实验学校 
一、教学设计1.设计概述本课是教科版六年级上册第四单元《生物的多样性》第7课,这一节课以同一生物生活在不同的地方,表现出不同的形态结构这样一些有趣的现象为研究对象,让学生体会到环境发生改变动物的形态结构也会相应发生改变,进...
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缝布娃娃——尝试体验法活动设计
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《幼儿教育》1996年 第1期 22-22页
目的:通过活动,初步体验个人与集体的关系,感受合作成功后的喜悦。准备:1.用布剪好的圆形(头)、大长方形(躯干)及小长方形(四肢)若干。2.针、线若干,棉花若干。3.幼儿已学过用拱针的方缝包。过程:(共分三次活动进行)第一次:制作娃娃...
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国人的吃文化
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《社区》2006年 第02Z期 49-51页
作者:徐波 
国烹饪艺术享誉世界,人称国大餐。它不仅以色、香、味、形俱佳而得到广泛赞誉,而且由此产生的独特饮食文化。成为兰西文明不可缺少的一部分。有关国美食,读者们肯定听到过,甚至体验过不少。北京的马克西姆餐厅,上海外滩三...
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体验法国浪漫情结——Sogal入墙衣柜
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《城市住宅》2001年 第9期8卷 14-18页
作者:陶振晖 钟耀辉 王艮 
国,巴黎,蕴涵的浪漫情结,给予世人无数的遐想。而这浪漫之都所引导的潮流与时尚,让我们和梦寐又是那么的贴近。中国,数千个春与秋的糅合。
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水平二(四年级)《羽毛球正手发球》教学设计
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《体育教学》2024年 第3期44卷 72-74页
作者:王敏 张小伟江苏省苏州高新区秦馀小学校210021 江苏省苏州科技城实验小学校215163 
一、设计思路本课主要采用讲解示范和游戏,学生主要的学体验法和自主学练。本课设计紧扣学习目标、重点、难点,学生在教师设计的教学形式下,由简到难,在难度递进中反复体验,巩固提高。力争让教学方、手段、形式、组织的设...
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《西厢记》是怎样从悲情走向喜剧的——杂剧《西厢记》教学心得
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《艺术教育》2007年 第7期 46-47页
作者:冯庆凌黑龙江绥化学院 
杂剧《西厢记》是一部喜剧这一观念久已被学界所接受,但它的原邕素材——《莺莺传》是一个悲剧,虽然历代改造者都曾努力地想把它变成喜剧,但其中的悲剧因素是无避免的,既然是一个悲情很重的戏剧,它又是如何走向大团圆的喜剧性结...
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“无声世界”里的“鼓舞妈妈”杨小玲
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《湖北画报》2015年 第7期 66-67页
作者:柯文翔 
2015年3月19日下午,由湖北省妇联主办的"优秀女性进高校"活动走进湖北省第二师范学院和湖北大学。在湖北大学活动现场,全国三八红旗手、全国道德模范、武汉市第一聋校中学高级教师杨小玲,用她从事特殊教育25年的人生经历,讲...
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