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给学生一份属于自己的个性作业——农村初中数学作业有效设计
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《文理导航》2018年 第23期 16-17页
作者:许翠玉厦门市内厝中学 
数学是初中必修课程,而且是一门非常注重课后作业练习的课程。每个学生对数学知识的掌握程度是不一样的,然而在实践教学中,老师却往往做不到因材施教,尤其是在作业布置方面,喜欢一刀切,结果导致有的学生"吃不饱",而有的学生"吃不了"...
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有效设计小学英语作业
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《安徽教育科研》2019年 第23期 63-64页
作者:祖恩凤巢湖市城北小学 
根据新课程标准的要求,完整的教学活动应包括预习阶段、巩固阶段和拓展阶段,教师设计作业应贯穿于整个教学活动之中.现在大多数老师布置的作业形式过于单一,缺乏层次性,内容不够丰富,在新课程改革的背景下,我们可以从教学活动的三个...
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