摘要：自从各地区、各剧种几十台《孔繁森》演出之后,创作演出英模题材的戏剧便风起云涌、席卷全国。举其大概有:锦州话剧团演出的话剧《张鸣岐》、北京人艺演出的话剧《好人润五》、上海戏剧学院演出的话剧《徐虎师傅》。

摘要：主题是大家都熟悉的。文章的中心就是主题。但是如果进一步探讨，严格地表述一下什么是主题，就不是人人都能说得很明白的。即使在那些能对主题说得头头是道的人们当中，对主题的看法也是不一致的。针对现在有些文章和教材中关于主题的矛盾现象，我也很想阐述一下自己的看法，以便拔开宠罩在主题之上的谜雾，使人能更清楚地认识这个熟悉得不能再熟悉的命题。什么是主题，在文艺理论界仁者见仁、智者见智，可以说是众说纷法。分歧不在于主题的有无，而在于它到底是如何形成的。关于主题有一些有代表性的观点，如：主题"就是我的通常所说的文章的中心思想，或叫主题思想，在政论文中，则叫中心论点或基本论点"；①主题是"作者通过全部文章的内容，

摘要：近年来,群众影评队伍异军突起,影评组织也成网络化。据统计,仅每年参加全国影评征文比赛的作者就有上千万之众,这是具有中国特色的文化现象,实在令人欣喜。是的,泱泱电影大国,每年有上百部电影,上千部(集)电视剧问世,有上亿人次的观众观看,不能没有人引导,不能没有人批评。但翻开各报刊发表的影视评论文章,却又“别有一番滋味在心头”,有时竟掩卷发出“影评人评什么?”的叹息,叹息之余,我斗胆就当前影评现象作以下几方面极不成熟的剖析。

摘要：所谓文学名家,著名作家也。鲁迅,无论过去、现在,还是将来,皆是当之无愧的名家,其作品思想内容的深邃,文学艺术的完美,无人能与之媲美。说鲁迅的文学成就"前无古人",人们可以理解。

摘要：必须●重视●学生●文学●鉴赏●能力●的●培养邹翔安不管学生对语文学科是否感兴趣，也不论语文成绩的优劣，每当学校组织学生观看电影、电视，或者收听广播剧、诗朗诵的时候，他们常高兴得为之雀跃。学生在欣赏这些文学作品的时候，心情特别欢愉。不是吗？一部精彩的电...