摘要：点评人：李志雄香港青少儿视觉艺术研究学会会长，贝多芬音乐艺术学院视觉艺术课程总监，香港美术教育协会会员，香港教育专业人员协会会员。

摘要：小作者凭着自己的喜好给荷花上色，不管荷花有没有黄色的、肉色的。小作者对荷叶的叶筋处理是独出心裁的，他用白色勾出了叶筋，虽然和真的叶筋有差别，但的感觉和印象已经有了。一些不知名的昆虫自由地飞翔，表现如此潇洒。相比致的“写实派”，小作者显然属于“表现主义”画派。

摘要：两只快乐的企鹅在比谁的歌唱得更美．看他们憨态可掬的样子令人忍俊不禁。儿童画更多的是借物抒情．他们往往将快乐的心情用绘画的语言来表达。这是一幅油水分离作品．主体物的企鹅无论动态还是表情都充满了孩子般的可爱。

摘要：点评人:陈发奎中国美术家协会会员,少儿美术艺委会委员、华东地区校外教育视觉艺术专业委员会主任、上海市学生艺术团书画表演团业务团长、上海市校外教育美术中心教研组第一副组长。

摘要：点评人：李力加浙江师范大学美术学院教授、硕士研究生导师，基础美术教育研究中心主任，教育部国家《艺术课程标准》研制组核心成员、美术子课题负责人，中国美术家协会少儿美术教育艺委会委贯。中央教育科学研究所艺术教青研究中心专家组成贯。

摘要：女孩头像麦泳琪(6岁贴纸画)辅导教师:刘磊广东省佛山市顺德容桂蓓蕾幼儿园:专家点评:孩子的绘画不应该简单地套用成人绘画的分类方式。

摘要：海宝请我去世博吴静远（6岁油画棒画）辅导教师：陈琳上海市乐山幼儿园专家点评：世博会里真热闹，海宝导游人如潮，送上一片绿阴地，我为世博立功劳。看小朋友的画面就有这种第一感觉。你看在墨绿的底色上各种同类的绿色，衬托了中国馆、中国红，达到了大的统一和对比变化。

摘要：点评人：尹少淳首都师范大学教授、博士研究生导师、教育部艺术教育委员会委员、教育部基础教育课程改革美术课程标准研制组组长。

摘要：侏罗纪时代专家点评：小作者以简约的线条塑造出恐龙的威猛造型，表现出侏罗纪时代大自然中动物的生存状态和恐龙的习性特点，

摘要：李艳春这幅隶书条幅一看便知取法《张迁》《鲜于璜》和《西狭》,以汉碑为基又融入摩崖意味。通篇跌宕错落而又不失庄重整饬,体势宏阔而又不失庙堂气象,字与字之间都有着某种关联但又看不出丝毫的刻意安排。这应该是一个自然的书写表达状态。对这个'格调'的把握,一方面源自作者对隶书和汉代文化的理解和感悟;另一方面也表明了作者内心对这种艺术语境的向往和追求。若论不足,一是作者表达手法还显匮乏,所以显得不够丰富。