摘要：高晓声是新时期崭露头角的作家。虽然,他的创作曾间断了20多年,然而,时间并没有埋没这位卓有才华的“探索者”。相反,他在当代文坛上,完成了自我形象的塑造。综观他的作品,无不充满着现实主义的精神,而在创作观和文学理论观方面,诸如关于文学作品干预生活、创作方法与创新、表现重大题材和英雄人物以及要不要写农民等问题都有新的见解。面对这些问题,他认为作家不仅应是艺术的创造者,同时还应该是个思想家。本文之所以称为“散论”,是因为笔者还不能完全了解这位作家的全部的创作观和全部的思想,更无法预测他以后创作的势头。到目前为止,从他的见解,从他的思想,

摘要：从《血劫》到《第五种武器》，高光小说中始终凝聚着对战争的现代性审视。他有意识地拒绝了政治权力观念对战争的图解，用民间文化形态的生动精神，弥补了历史概念所造成的艺术缺席。将历史的宏大叙事改造成为个体生命的生生死死。在表现战争的生活场景与人性的复杂变化方面，显出了出人意料的艺术想象力。但他没有因为对人性和个体生命的关注而压抑或放弃了对民族根性的挖掘。因而，他的小说中不仅涌动着人性与个体生命的活力，同时也呈现出丰厚的民族文化底蕴和现代性精神内涵。

摘要：'五四'时期的刘半农不仅是一位诗人、新文化的传播者,还是现代实验语言学的奠基人,他倡导民俗学的研究、译介外国文学和推广摄影艺术方面的成绩也是开创性的.如果从文学建设的角度理解刘半农在文学史上的意义,他对新文学最大的贡献在于以'语言'为核心的新诗构建.刘半农、胡适等人在'五四'时期虽然都重视'语言'变革的意义.但倡导'语言'变革的目的却有着细微的差异,在胡适那里'语言'是作为传达新思想的工具而备受重视的,'语言'的审美意义是寓于它的工具性价值之中的.相比较而言,刘半农更重视'语言'本身的本体意义.

摘要：凡是对我国当代小说创作态势寄予关注的人,可能会有一个共同发现:伴随小说题材空间的大幅度拓展,小说家以自身的职业生活为小说的艺术背景,以“自己”(这当然是个“类”的概念,它涵盖着“自己”的同行同伴)作为审美创造的直接对象的作品,日渐增多起来,而且大有形成一个新的题材品种的势头。我想沿袭“知青题材”的称谓,把这类小说名之为“作家题材”小说。

摘要：我们现在要研究山西作家的文化构成。所谓文化构成 ,它的主要含义是指我们研究一个作家群体时所注意到的那些影响作家成长、创作和艺术选择的主要因素。它一般包括作家的出身、教育背景、成长环境、主要活动区域等对作家政治选择和艺术风格形成的制约条件。需要特别说明的是我们这里所谓的文化构成并不是指一个作家成长的必须条件 ,而是指一个作家在成长过程中 ,这些条件在多大程度上制约了一个作家在他们选定的文学创作中所能达到的高度。也就是说 ,文化构成只是对一个作家群体形成的综合研究。而且这种研究也只是文学研究的一种外部研究 ,它所具有的长处和短处都是显而易见的。一、山西近现代作家的出身和文化背景我们的研究重点不是所有的山西作家 ,而主要是活跃在五十年代的山西作家 ,也就是我们通常所说的“山药旦”派作家和活跃在八十年代的山西作家 ,即人们常说的“晋军”。但为了能在更广阔的文化视野下来分析山西作家的文化构成 ,我们须把眼光放远 ,这也就是我们为什么要从山西近代作家来开始我们的分析。山西的近代作家 ,我们现在知道的不是很多 ,但在中国近代文学的研究中 ,有一个作家却是不能忽视的 ,这就是景梅九 ( 1 8821 95 9)。景梅九一生最...

摘要：如果到了今天,作家们仍然对“媚俗”不齿,对之严重误读或误导,那就等于忘了,人类文学史上的所有伟大或优秀作家,没有谁是不在乎读者的,没有谁的艺术和思想是不愿或不能与人交流分享的。

摘要：思想的贫血,文化主体的缺失,互联网技术(论坛、博客、声频和视频、动漫等)发育成熟后文化功利主义品格的喧嚣尘上,转型期价值观不断地错位等等这些现像,既是摆在我们面前的文化生态环境,同时亦是文学期刊必须正视且应自觉介入或改造的文学生态环境。前沿的笃诚的思想者们在思考什么?有想法的作家们睿智的视界风景几何?他们可以在这个浮躁的环境下,找一处宁静清凉之处,基于同样的焦虑却又以不同的文化身份坐而论道吗?独立潮头,面对莽莽江流57个春秋的《长江文艺》的回答是:可以!我们愿意给他们一方天地,让思想和灵魂在这里碰撞、交流。从本期开始,我刊将陆续组织学者和作家进行系列的文化对话,以飨关注我刊的朋友。假如他们的“玄谈”有只言片语能真实地打动我们的心灵,催生我们的思考,这也就够了。

摘要：作家简介陈奕纯，当代具有影响力的书法家、美术家、作家。现为教育部专家、一级教授、中国散文学会副会长、中国散文学会作家书画院院长、

摘要：心地诚交游广情义深更赞才多艺富大有作为谁知恶讯传来裂肺撕肝最难忘酒会场中又缺一位

摘要：本文按1∶1配对设计,用洛夏测验和 EPQ 对50名作家和50名数学教师的研究发现:作家和数学老师在这两个测验的一些项目或量表上存在差异。著者依据这些差异探讨了这两组各自的个性特点。